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1주차 리더십의 의의와 개념
1강. 현대사회의 특징과 리더십
2강. 리더십의 개념
3강. 리더십의 특성과 기능
2주차 전통적 리더십 이론 : 특성론적 리더십
1강. 리더십 이론의 접근방법
2강. 특성론적 리더십
3강. 성격유형과 리더십 - MBTI
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학습자 모두가 일정한 수준으로 목표에 이를 수 있도록 학습자 개개인에게 관심을 기울여야한다. 1. 프로그램 분야 선정
2. 프로그램 대상자 선정
3. 분석결과를 기초하여 교육목표 설정
4. 고려사항
5. 수업설계
6. 학습지도안
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1.기본사항.
1. 프로그램명
2. 대상
3. 지도 목적
4. 지도 목표
5. 프로그램 수행 시 유의사항
6. 용기구, 수트의 선택
7. 장소
8. 기간 및 시간
9. 인원
2. 지도 계획표.
◆ 워밍업(워킹)과 스트레칭
◆ 1주차 목표
◆ 2주
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주차
1. 시험
<시험감독>
시험 감독을 하기 위해 교실에 임장하자 마치 타임머신을 타고 십 년도 훨씬
지난 과거로의 여행을 떠나는 듯한 착각에 빠졌다. 13번 여학생의 자리에 내가
오버랩되며 주관식 답안지를 차근차근 메꿔 나가고 있
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결과가 산출되었나?
- 다음 프로그램 계획, 실시에 있어서 개선되어야할 점은?
⊙ 제 1주차 학습 지도안 ⊙
학 습 단 계
학 습 활 동
교 사
학 생
도 입
성교육을 하는 이유 간단히 소개
조용히 경청
전 개
① 교사가 먼저 O.X퀴즈를 준비해 간다
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및 특이사항
디자인 구상 1. 라인트레이서의 약력
2. 작품 요약서
3. 라인트레이서의 교육및 학습 목적
4. 실습내용
①세부추진일정
②라인트레이서의 제작과정 및 디자인구상
③PIC BASIC CODE
5. 제작 결과
6. 후기
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단계 등에서 운동계획표에 적용된 합리적인 근거)
2. 사전준비운동(기본트레이닝)
3. 2주간 운동 계획표
Ⅸ. 결 론 - 운동계획표 2주일간 실천 후, 그 결과에 근거해서 운동계획표에 대해 실현가능성과 효과성 측면에서 평가
[참고 자료]
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1주차
소개
프로그램 소개
(가정)사전의 만남으로 조금의 래포가 형성 되어 있는 상태이다.
프로그램에 대해 반감을 가지지 않게 자유로 운 분위기에서 설명을 해준다.
약속이행의 준수에 대한 중요성을 설명해준 다.
다음주에 프로그램에
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10주차 PTC 미맹
미각 : 미각은 혀, 구개, 인두, 후두 등에 있는 미뢰가 감각수용기로 작용한다. 맛의 감각은 크게 4(단맛, 짠맛, 신맛, 쓴맛)가지로 구분하며, 혀의 부위에 따라 분화된 미뢰의 분포가 달라 미각의 감수성이 다르다.
미각 역치 : PTC
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결과 보고서
1. 실습기관명 :
2. 실습 기간 : 2005년 월 일부터
2005년 월 일까지 (4주간)
3. 실습 내용
주
실습 내용
1
2
3
4
4. 실습생 평가
성명
근무태도
(5%)
인성 및
일반자질(15%)
학습지도 능력 (35%)
연구조사 활동(10%)
학습경영및 사무처리능력(5%)
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