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영 중에 있으며, 이 외에도 서울시 위탁형 대안학교인 “동그라미 학교”를 운영하며 서울특별시의 청소년사업에서 청소년 육성 기능을 수행하고 있다.
3) 방문 소감 및 총평
청소년수련관의 청소년지도사 배치기준은 청소년기본법 제23조에
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방문 소감 및 총평
청소년수련관의 청소년지도사 배치기준은 청소년기본법 제23조에 따라 1급 1인,2급 1인,3급 2인 이상을 기본 원칙으로 하며, 청소년수련관의 수용정원이 500명을 초과하는 경우에는 500안을 초과하는 250인마다 1급,2급 또는 3
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청소년의 왕래가 비교적 적은 곳에 있어 청소년 이용률이 크게 낮다는 것이다. 서울시의 시립청소년수련관별 이용실적에 따르면 서울청소년수련관은 연간 421,303명이 이용하고 있으며 청소년 이용률은 48%에 이르고 있다.
3) 방문 소감 및 총평
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청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리
1. 지역사회에 위치한 기관중심의 지도방법
2. 학교의 특별활동 중심 지도방법
2] 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터넷 등을 통하여 청소년봉사활
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2011
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=7b2d1430e9e07ac3ffe0bdc3ef48d419#redirect
용인시 청소년 미래재단 청소년 수련원 사이트
http://www.yiyf.or.kr/yytc/index.do Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-청소년 시설 설립, 운영의 배경
1)제도적
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수 있는 요소라고 본다. 이와 같은 수련관 또한 많이 필요로 하고 일부 청소년들을 위한 수련관 외에 일반 청소년을 대상으로 하는 수련관이 늘어나는 것이 좋다고 본다. 1. 청소년 수련 시설
2. 천안시 태조산 청소년 수련관
3. 총평
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인터넷 홈페이지, SNS, 블로그, 관련 기사 등의 검색을 통해 방문 보고서를 작성하시오.
서론
본론
Ⅰ. 선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명과 해당 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관
1. 청소년복지시설
2, 생활시설에서의 사회복
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2) 지역아동센터의 역할과 기능
3) 지역아동센터의 목표
4) 지역아동센터의 대상
5) 지역아동센터의 문제
6) 지역아동센터의 주요 기관
7) 지역아동센터의 이슈
3. 해당 기관에 관한 정보 요약 및 정리
1) 기관명 및 방문일자
2) 기관 개요
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청소년지도사의 영역을 확대하고 지원하며 청소년지도사의 위상을 높이는 일 역시 필요하다고 생각되었다.
4. 맺음말
인터넷 홈페이지를 통해 사전답사한 후, 남양주시 청소년수련관을 직접 방문하여 남양주시 청소년수련관의 제도적 배경
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인터넷 홈페이지, SNS, 블로그, 관련 기사 등을 검색하여 방문 보고서를 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 기관에 대한 개관
2. 방문 기관에 대한 정보
3. 방문 소감 및 비평
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일
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