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때 진정한 사회적 영향력을 가지게 된다고 믿습니다. 저는 그러한 기술의 가치를 ‘교육’이라는 방식으로 실현하는 사람이 되고 싶다는 포부를 갖고 있다는 말씀 드리고자 하는 바입니다. 1. 지원 동기
2. 연구 계획
3. 졸업 후 계획
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2. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 서술하세요.
3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 서술하세요.
5. 자신의 장점과 단점을 설명하고 자신의 목표 달성을 위하여 노력했던 과정 또는 그 과정에서 역
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2. 위의 활동 중에서 자신에게 가장 큰 영향을 주었던 활동을 중심으로 참여 동기, 의미 등을 서술하고, 그러한 경험이 대학 진학 후의 학업 목표 및 진로계획과 어떤 관련이 있는지 구체적으로 서술하세요. (1,000자 이내)
3. 리더십이나 창의
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위하여 고등학교 재학 중 기울인 노력에 대해 학업능력, 특기능력, 관련 활동 등을 중심으로 구체적으로 기술하십시오.(600자 이내)
4. 대학 재학 중 자기 개발 또는 학업계획, 자신의 향후 인생설계 계획에 대해 기술하십시오. (400자이내)
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하겠습니다. 1. 해당 학과에 지원한 이유는 무엇이며, 이와 관련된 준비과정이나 경험을 기술해 주십시오.(최대 800자 이내)
2. 자신이 이루고자 하는 목표는 무엇인지 대학생활과 진로계획을 중심으로 기술해 주십시오.(최대 800자 이내)
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2. 자신의 가정환경(성장 과정, 생활여건 등)을 구체적으로 기술하여 주십시오.(띄어쓰기를 포함하여 500자 내외).
3. 지원한 전공에서 공부하기 위하여 어떤 노력을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력, 전공 관련 활동, 대회수상, 어
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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학과에 지원하게 된 작은 계기입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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