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숙지할수있는 계기가 되어서 기쁘 다. 한편으로는 중간고사 전에 이 시험을 했더라면 시험공부에 훨씬 도움이 되었을 텐데 라는 아쉬움이 남기도 한다. ☉개요
☉목적
☉이론적 배경
☉실험방법
☉결과
☉고찰
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자료를 골라 제작했다.
<사회과 토의학습지 문제해결 학습지>
과목 & 학년
초등학교 사회과 6학년 2학기
단원
(5) 지구촌 속의 우리나라
지구촌의 여러문제
교과서 쪽수
p.98~101
주제
세계의 인구문제
담당교수 : 이종일 교수님
과 목 명 :
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대학교 대학원 석사학위논문, 2000
· 횡성초등학교, 수요자 중심의 특기·적성교육 활동 여건 조성을 통한 소질과 능력신장, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특기적성교육의 의의
Ⅲ. 특기적성교육의 필요성
Ⅳ. 특기적성교육의 목적
Ⅴ. 특기적
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2007. 건국대학교 1학기 중간고사 - 민주주의와 시민의식 기출문제>>
민주주의의 규범적 경험적 정의에 관해 논하라.
인간존엄사상의 의미와 북한의 인권상황에 관해 논하라.
국제엠네스티의 활동에 관해 논하라.
자유의 의미와 언론의 자
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대학교육 관련 독립변인들은 자료의 특성상 수준이 다를 수밖에 없다. 따라서 다수준자료분석방법(HLM)과 같은 논리적으로 타다한 통계적 방법을 적용할 필요가 있다 같은 책, pp. 171-172.
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Ⅴ.바람직한 대학교육
1.대학교육의 질적 개선에 대한
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2001), 「사회복지사 1급 국가시험제도의 시행방안 연구」, 한국사회복지사협회.
한국사회복지사협회(1996), 「임상사회복지사 자격제도 개발보고서」, 한국사회복지사협회.
한국사회복지사협회 내부자료(2003)
법제처 홈페이지(2003, 6).
보건
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2000) : 체험학습 길라잡이
전라북도 사회교과 연구회(1998) : 테마식 현장체험학습 프로그램개발
충청남도교육청(1999) : 현장 체험학습 자료 구성 및 활용 방법, 교실에서 현장으로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현장체험학습(현장학습)의 개념과 분류
1.
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너 다중지능이론의 개관
2. 가드너 다중지능이론의 8가지 영역
1) 언어지능
2) 논리-수학 지능
3) 음악지능
4) 신체운동지능
5) 공
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2017.
윤가현, 권석만 외 3명, 심리학의 이해, 학지사, 2012.
신종호(대학교수), 김민성 외 3명 저, 교육심리학, 교육과학사, 2015.
Joy A. Palmer 저, 조현철 외 1명 역, 50인의 현대 교육사상가 (피아제에서 현재까지), 학지사, 2009.
에이브러햄 매슬로 저,
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학기에 한 번씩 성적에 반영하고 있다. 독서 활동이 평가로 연계가 되기 때문에 학생들의 독서에 대한 관심을 지속적으로 유지시킬 수 있고, 바람직한 자세로 독서를 하게 하는 데에 효과적이다.
다음은 2학년 1학기 중간고사에 수행평가를
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