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이론과 과정
제3장 음성언어의 발달
제4장 문식성의 발달
제5장 유아언어교육과정
제6장 유아언어교육 방법
제7장 영역별 유아언어교육
제8장 유아언어교육을 위한 환경
제9장 유어언어교육의 평가
제10장 유어언어교육의 실제
* 각 장별 출제
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이론적 기초
제5장 우리나라 교육과정의 변천
제6장 유치원 교육과정의 이해
제7장 교육과정의 개발 절차와 모형
제8장 교육목표 설정과 교육내용의 선정과 조직
제9장 교육과정 운영
제10장 교육과정 평가
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설
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장애아가족의 부모역할
제4부 부모교육의 이론 및 프로그램
제11장 민주주의 및 인본주의 부모교육이론
제12장 교류분석이론
제13장 행동수정 프로그램
제14장 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
제5부 부모교육의 실제
제15장 영유아교육기관
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가정하여, 판매할 식품을 1개 선정하고, 소비자에게 이 식품을 효과적으로 알리기 위해 촉진믹스(광고, PR, 인적판매, 판매촉진)를 활용한 촉진 전략을 구체적으로 계획해보시오
3. 식품시장에서 브랜드는 경쟁력을 확보하는 핵심 요소임을
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이론에 대해 설명하시오(8점)
7) 프리먼과 메도프(Freeman and Medoff)가 언급한 ‘노동조합의 두 얼굴’이란 무엇을 의미하는가? (8점)
(1) 부정적 측면 (2) 긍정적 측면
8) 2008년 금융위기 이후 주요 선진국 노동시장의 변화 양상을 고용 및 임금
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이론 놀이의 이론과 실제」, 창지사, 2008
김경철, 「유아교육개론」, 공동체, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대적 놀이이론
1) 인지이론
2) 정신분석이론
2) 정신분석이론
3) 학습이론
4) 각성조절이론 및 신경심리학적 모델
2. 현대
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장애요인을 제거한다. 시민들의 의견과 관심을 존중하고, 다양한 이해관계자와 협력하고, 공정·투명한 절차를 준수한다. 시민들이 능동적인 정책 주체로 성장할 수 있도록 지원하고, 갈등과 협상을 관리한다. 참여자들 간의 다양한 관점을
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스트레스나 번아웃 등으로 지쳤을 때 일상에서 벗어나 자기 자신을 추스리면서 재충전할 수 있는 놀이와 여가는 현대사회에서 매우 필요하며 중요해졌다. 놀이와 여는 어떤 목적이나 이득 때문에 강제되는 것은 아니며, 그 활동 자체에서 즐
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스트레스와 감정을 관리할 수 있는 능력을 갖추고 있어야 한다. 상담 과정에서 상담사는 본인의 감정을 효과적으로 조절하고 청소년들인 지원자들에게 도움을 제공해야 한다.
⑧교육과 지식
청소년의 건강·발달, 정신건강, 사회문제에 대한
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이론
제3장 직업적응 이론
제4장 수퍼 이론
제5장 사회학습 진로 이론
제6장 사회인지 진로 이론
제7장 진로정보처리 이론
제8장 구성주의 진로 이론
제9장 진로교육
제10장 진로상담
제11장 진로검사
제12장 직업정보
제13장 진학상담
제14장 구
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