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과 권리는 개인적 양심의 문제이며, 정의 인간 존엄성, 그리고 평등이라는 추상적 개념들을
포함한다.
◇ 교육적 제안
도덕교육의 목적은 각 개인의 최적의 발달에 있으며 사회적 환경과 인지적 발달과 관련을 갖는다.
따라서 교육 프로그램
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(성실성)
6. 성인초기 : 친밀 대 고립(사랑)
7. 성인기 : 생산성 대 침체(배려)
8. 노년기 : 통합 대 절망(지혜)
Ⅲ. 에릭슨 이론에 대한 평가 및 비판
1) 에릭슨과 프로이드
2) 에릭슨과 융
3) 에릭슨과 로저스
4. 나의 견해
Ⅳ. 나의 견해
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. 이 과정에서 자신의 인생이 보람 있고 가치로운 것이었다고 여길 때 통합감을 얻게 되며 그렇지 못한 경우 절망감에 빠진다. 1.프로이드(Freud)
성격의 위상(의식 수준)
성격 발달의 단계
2. 에릭슨
심리사회적발달단계 및 특성
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1.프로이드의 심리성적 이론
2.에릭슨의 심리 사회적 발달이론
3.프로이드 이론과 에리슨 이론 공통점 및 차이점
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프로이트와의 대화, 이창재 저, 학지사, 2003
▷ 에리히 프롬과의 대화, 박찬국 지음, 철학과 현실사, 2001
◎ 보조 참고 자료
▷ 인간심리여행 학습자료 - 프로이트의 생애와 업적
▷ 인간심리여행 학습자료 - 프로이트와 마르크스의 만남 Ⅰ.
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프로이드와 방어기제
1) 불안
2) 자아방어기제
3) 방어기제
5. 프로이트 이론의 의의
1) 정신분석적 접근법의 공헌
6. 프로이트 이론에 대한 비판(한계)
1) 과학적 연구의 문제
2) 임상적 자료의 신뢰도
3) 결정론과 비관론
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: 프로이트 저/김석희 역, 문명속의 불만, 열린책들(1997) 1. 머리말
2. 집단심리에 관한 르 봉의 서술
3. 집단적 정신생활에 관한 다른 설명들
4. 암시와 리비도
5. 두 개의 인위적인 집단: 교회와 군대
6. 그 밖의 과제와 연구방향
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프로이트 [Sigmund Freud, 1856.5.6~1939.9.23]
Freud의 성격 발달 이론
에릭슨 [Erik Homburger Erikson, 1902.6.15~1994.5.12]
에릭슨의 성격발달과정
피아제 [Jean Piaget, 1896.8.9~1980.9.16]
피아제의 인지발달 이론
존 볼비(John Bowlby)의 생애
볼비의 애착이론
마가
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Freud이론의 특징
5. Freud이론의 한계
Ⅱ. 에릭슨의 심리 사회 이론
1. 심리사회성격이론의 개요
2. 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
3. 에릭 에릭슨의 생애
4. 주요개념
(1) 자아
(2) 자아정체감
(3) 점성원칙
(4
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과 사회복지실천, 학지사
◎ 데이비드 스태포드 클라크 저, 최창호 역(1997), 한권으로 읽는 프로이드(푸른숲)
◎ 박노권(1998), 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석
◎ 마르쿠제·E.프롬, 프로이트 심리학 비판H, 선영사
◎ 엔터니 스토, 융Ju
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