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평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
1) 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인
2) 그 이유 (평생교육기관의 문제점을 중심으로)
2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나
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리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고, 평생교육기관이나
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기가 될 것이다. 기술적 환경의 변화를 위기가 아닌 기회로 인식하는 평생교육기관이 늘어날수록 우리 사회의 평생교육 수준도 향상될 것이라 확신한다.
<참고문헌>
- 평생교육경영론 5강, 6강 강의
- 고현숙, 김정훈(2011). 변혁적 리더십과
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본론에서는 1. 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명, 2. 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고, 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여 이 요소 가운데 무
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기관의 생존뿐만 아니라 학습자와 사회 전체의 발전에도 직접적인 영향을 미친다. 코트니가 제시한 평생교육기관의 특수한 세 요소는 그 자체로 평생교육 경영의 본질을 잘 설명해준다. 철학과 임무의 개발 및 공유는 평생교육기관이 단순한
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평생교육을 실질적으로 진흥시키기 위해 행·재정적인 지원의 규모가 달라지는 것이다.
앞서 일본의 \'평생학습 도시사업\'의 예처럼 정치권에서 주도적으로 평생교육시스템을 구축할 때 그 효과가 여실히 드러났듯이, 정치적 환경이 평생교
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평생교육경영론, 동문사, 2018
권인탁, 임영희 저, 평생교육경영론, 학지사, 2017
이만표 저, 경인지역 평생교육기관의 경영특성과 성과와의 관계, 한국평생교육학회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하
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리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하시오.
1. 본인이 생각하는 본인의 리더십의 유형의 특징
2. 본인의 리더십이 민주적 리더십 유형이라고 생각하는 이유
(2) 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경
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기관의 경영기능 중 평생교육기관의 특수한 요소, 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(지식기반사회)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를 설명하였다.
II. 본 론
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.
1-1. 교육적 리더십(Educational Leadership)과 사례
1) 교육적 리더십
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