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기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오. (5점)
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 발전시켜 매니지리얼 그리드 이론을 정립한 사람은 누구이며, 이 이론이 제시하는 기본적인 리더십 이론 5가지를 나열하시오.(5점)
4. 지
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본적으로 동기를 유발하는 것은 무엇인지, 동기를 유발하고 행동으로 실천하는 과정은 어떻게 이루어지는지를 알아야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태 외(2012). 『인간과 교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
윤여각, 정민승, 오혁진(2009). 『평생교육
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기반사회가 될 것이다.
그러나 기존 전통적인 교육체계에 비해 평생교육 체계는 다소 미흡한 면이 있다. 다양한 주체들이 교육을 시도하고 또한 사람을 모으는 것에 집중하다 보니 운영의 목적과 본질이 흐려지기도 한다. I. 서론
II. 본
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서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
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기’와 동일하게 슬라이드를 작성한 다음, 그 화면을 캡처(교재 86쪽 참고)해서 과제물 파일에 삽입(교재 35쪽 36쪽 참고)하여 제시하시오. (15점)
1. 마이크로소프트사의 ‘엑셀’을 활용하여 교재 46쪽 [그림 2-18]과 동일하게 문서를 작성한 다
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A. G., Russell, R. F., & Patterson, K. (2004). Transformational versus servant leadership: A difference in leader focus. Leadership & Organization Development Journal, 25(4), 349-361.
Yukl, G. (2013). Leadership in Organizations. Pearson. 목차
I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV . 출처 및 참고문
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기를 희망한다.
Ⅳ. 참고문헌
주동범 외(2024). 평생교육 프로그램 개발론. 신정
이복희,유인숙(2023). 평생교육 프로그램개발론. 양성원
멀티미디어강의: 1~9강 평생교육프로그램개발 출석수업대체과제 2024년 2학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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Leadership: Theory and Practice.\" Sage Publications.
Daft, R. L. (2018). \"The Leadership Experience.\" Cengage Learning.
Lussier, R. N., & Achua, C. F. (2018). \"Leadership: Theory, Application, & Skill Development.\" Cengage Learning. 목차
I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV . 출처 및 참고문헌
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영향: 신뢰와 의사소통의 매개효과\". 조직과 인사관리연구
3.한국조직개발연구원 (2019). \"한국 기업의 리더십 개발 실태와 개선 방안에 관한 연구\". 한국조직개발연구원 보고서. 목차
I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV . 출처 및 참고문헌
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리더십 개발을 위한 팀 활동.\" 한빛출판사.
2.존 C. 맥스웰. (2008). \"멘토십 101.\" 웅진지식하우스.
3.존 P. 콜린스. (2005). \"리더십.\" 한국경제신문사.
4.윤성호. (2019). \"실패하는 리더, 성공하는 리더.\" 다산북스. 목차
I. 서론
II. 본론
III. 결
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