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친구와 놀이할 때 활발하게 의사소통하며 놀이한다.
2학기 관찰평가
결재
담 당
원 장
반 명
OO반
관찰기간
9.1.~2.28
아동명
OO
관 찰 자
OO
영 역
관찰내용
해석 및 평가
사회관계
일상생활에서 스스로 할 수 있는 일들을 실천하며, 친구에게 먼저
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친구와 놀이할 때 활발하게 의사소통하며 놀이한다.
2학기 관찰평가
결재
담 당
원 장
반 명
OO반
관찰기간
9.1.~2.28
아동명
OO
관 찰 자
OO
영 역
관찰내용
해석 및 평가
사회관계
일상생활에서 스스로 할 수 있는 일들을 실천하며, 친구에게 먼저
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방법, 복원 모니터링 등 단계적 과정을 거치며, 현재 지리산, 소백산, 설악산 등에서 추진하고 있다.
3. 식물군락 보호사업
국립공원 내 주요 식물 서식지에 대하여 1994년부터 식물군락 보호사업을 실시하고 있다. 주요 방법으로 뿌리보호시설
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방법에 대한 지도가 충분히 이루어질 수 있 도록 유의한다.
3) 학습 내용에서 제시된 조형 요소와 원리, 재료와 용구 등은 학생들의 흥미 수준, 수업 내용 등을 고려하여 알맞게 재구성하여 지도한다.
4) 표현 활동 속에서도 감상을 병행하여
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동물성 식품, 특히 우유나 난류, 육류 등의 섭취량을 늘림으로써 보충하는 것이 비타민과 함께 우리나라 식사에서 부족하기 쉬운 칼슘이나 철분 또는 단백질의 영양문제를 동시에 해결하는 좋은 방법이 될 것이다.
* 참고문헌
학습목표에 맞
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내고, 이들 위해요소들을 미연에 방지하고 그 관리기법을 마련하기 위한 제도이다. 즉 HACCP란 위해요소를 평가하고, 위험요소를 분석하여, 구체적인 관리방법을 설정하기 위한 하나의 도구이다.
-즉 구체적 관리기법이란 최종 제품의 검사나
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방법을 알고 지키려는 모습을 볼 수 있다. 그리고 나와 다른 사람의 신체적, 사회적, 문화적 차이를 존중하며 협력, 배려, 양보 등의 친사회적인 행동과 언어를 많이 사용하는 모습이었다. 친구와 협동해서 놀이하고, 갈등을 긍정적인 방법으
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방법이 아닌 생활 속에서 어떻게 보면 당연하게 해야 하는 일을 통해서 우리는 수많은 바이러스로부터 우리를 지킬 수 있다. 그렇기 때문에 음식을 섭취할 때 잘 익혀서 먹고 신선한 것을 섭취하거나 본인뿐만 아니라 주위 사람들을 지키기
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생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 총평
만3세반 1학기 관찰일지 (2)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 총평
만3세반 1학기 관찰일지
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방법으로는 경동맥의 협착이나 폐쇄가 있을때는 직접 수술하거나 협심증이나 심근경색에서 이용하는 풍선요법으로 협착부위의 재관류가 가능하며, 직접 수술적 처치가 어려운 뇌내혈관의 협착이나 폐쇄가 있을 때는 우회로 수술을 시행할
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