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생활을 함에 있어서 애착과 책임감을 갖게하며 불확실한 미래에 대한 불안감에서 벗어나는 탈출구를 제공해주기도 하였다. 현재 눈 앞의 귀여운 애완동물과 함께하는 이 시간의 즐거움은 현재의 중요성을 더욱 느끼게 해주기 때문이다.
애완
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집, 14(5).
방기혁,정미순(2008). 식물 가꾸기 활동이 초등학생의 자아존중감에 미치는 영향. 한국 실과 교육학회지, 21(1).
최민희(2009). 초등학생의 컴퓨터 게임몰입과 정신건강 및 학교생활 적응과 관계. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
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집부(2012), 5세 누리과정 교사용 지도서 세트 (전11권), 교육과학기술부
키즈키즈, http://www.kidkids.net/ 목차
서론
본론
1, 유아기 안전의 개념
2, ‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2
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친구로, 누군가의 이웃으로 등등 수많은 역할을 병행하고 있음을 깨달았고, 그에 따른 많은 책임감을 느낌과 동시에 내 자신의 소중함도 느끼게 되었다. 마지막으로 앞으로 이렇게 내가 세운 계획을 바탕으로 내 인생을 살아갈 수 있기를 간
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영역
② 물·모래놀이 영역
③ 동·식물 기르기 영역
④ 조용한 영역
⑤ 창고 및 통로
3) 일상생활을 위한 환경
① 현관 및 복도
② 화장실
③ 간식 및 식사를 위한 공간
④ 낮잠 및 휴식을 위한 공간
3. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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친구가 고맙다"며 도우미에게 감사의 말을 잊지 않았다.
취미로 영화를 즐기고 시간을 낼 수 없으면 비디오로 영화를 본다는 평범한 10대 여고생인 관순이 제일 존경하는 사람은 러시아의 문호 톨스토이. 이 날 저녁에 방영하는 골든벨을 보려
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생활과 건강(개정판)』, 효일, 2006
7. 장정옥, 『식생활과 문화』, 보문각, 2006
8. 최혜미, 『 21세기 식생활관리(개정판)』, 교문사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리나라의 식품 섭취 변화
1) 식물성 식품 섭취 변화
2) 동물성 식
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내용과 교사 지침
1) 영역별 목표
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 사회관계
(4) 의사소통
(5) 자연탐구
(6) 예술경험
Ⅱ. 표준보육과정에 의한 보육계획안 작성 예(만 3세)
1. 표준교육과정에 의한 월간(10
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집밖의 생활시간이 많아지고 있어 자신이 선택해서 먹어야하는 식사회수가 증가하므로 주식과 간식을 포함한 하루 전체 식사 내용이 균형적 영양이 될 수 있도록 영양 기본에 대한 지식과 자신의 식사문제와 연결 활용할 수 있는 영양 교육
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집에서 하는 일을 표현해 봐요
특별활동
다문화 / 오르프 / 발레 / 체육
귀가 및
가정과의 연계
가족 사진 보고 함께 이야기 나누기 2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 6월 1째주 - 행복한 우리집
-주제
-목표
-기본생활습
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