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2007.
김현준, 아버지의 양육태도가 아동의 자아존중감에미치는영향, 부산교육대학교 교육대학원 논문, 2013.
민숙영, 유치원 부모교육 내용과 방법에 대한 어머니의 요구도 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 논문, 2005.
박건수, 학령기 부모
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, 정보통신정책연구원, 2006
- 안현진, “미혼남녀의 성의식과 자아존중감 및 정신건강과의 관계 연구, 서울여대대학원, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 혼전경험에 대한 일반적 가치관
2. 혼전경험에 본인의 가치관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2020). 청소년 성교육과 성상담. 한국방송통신대학교출판문화원
고은숙 외(2018). 청소년의 성범죄 실태와 그 심리. 법학연구 제18권, 제1호, 431-451 1.서론
2.청소년 성교육의 중요성
3.성의 본질이 무엇인지에 대한 자신의 생각
4.청소년 성교
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2002).
【 참고자료 】
김제한(1998)「발달심리학」서울: 양서원
김양희(1989)「가족관계학」수학사
한만열(2003)「이성교제 상태에 따른 청소년의 이성친구에 대한 애착유형과 자아존중감과의 관계」부산대학교 교육대학원 논문
이명신(2009)
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요인
Ⅴ. 공격행동(공격적 행동)의 실태와 문제점
Ⅵ. 공격행동(공격적 행동)의 치료 방안
1. 긍정적 자아개념 형성과 행동 수정
1) 부정적 측면
2) 긍적적 측면
2. 문화적 활동의 공격적 행동 수정 치료 적용
Ⅶ. 결론
참고문헌
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2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 부모와 자녀의 관계
Ⅲ. 부모와 자녀의 대화
1. 자기 입장에서 이해
2. 표면적 이해
3. 공감적 이해
Ⅳ. 부모와 자녀의 갈등
1. 첫 번째 사례
2. 두 번째 사례
3. 문제의 해결 방안
1) 첫 번째: 부모님의 말씀을 잔소
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대한 열등감을 갖게 된다.
5) 자신의 생활을 패배와 실패로 이끌게 된다.
6. 자존감 향상 방안
1) 능력에 대한 자부심을 갖게 하자.
2) 자신에게 현실적인 요구를 한다.
3) 완전주의적 성향을 탈피하기
4) 부모의 사랑의 메시지
5) 부모들의
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대한 평가방법 ---------------------------------------------- P. 8
3) 사업 진행 일정 ----------------------------------------------------- P. 9
4) 홍보 계획 ----------------------------------------------------------- P. 9
5) 지역자원 활용 계획 ----------------------------------------------
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2008) 제1절 서론
제2절 본론
2-1. 이론적 배경
2-1. 1) 청소년의 특징
2-1. 2) 청소년 스트레스 (부적응 원인)
2-1. 3) 청소년 스트레스 대처방식
2-1. 4) 자기효능감의 개념
2-1. 5) 청소년 집단상담의 효과에 대한 선행연구
2-1. 6) 집단상담
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자아존중감을 높이는 결과를 가져오고 높은 자기존중감은 의사소통에 있어서도 남을 비난하지 않으면서도 솔직하고 개방적인 의사소통 형태를 가져오게 된다는 점을 주장할 수 있게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
최연실, 기쁘다, 성미애(2020). 가족
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