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2010) Ⅰ. 필요성 및 목적
1. 필요성
2. 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개념 및 관련법
2. 현황
3. 학교사회복지사의 역할
4. 전문가 의견
Ⅲ. 프로그램
1.프로그램진행 내용
2.프로그램 진행 일정
3.목표에 대한 평가 방법
Ⅳ. 결론
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대한 전문적 지식을 가진 인력이 절대적으로 부족하다. 현재 알코올 중독에 대한 전문지식과 기술을 습득할 수 있는 곳은 이화여대 평생교육원내 약물상담과정, 광주 성요한 병원 상담사과정, 한국마약퇴치운동본부 상담센터의 약물상담재
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관리할 수 있는 self leadership 교육으로 바꾸어 나가야 한다. 또한 empowerment 관점에서, 교육구성원들이 스스로 자활감을 가질 수 있도록 이들의 자아존중감과 책임감을 높여줄 수 있는 교육프로그램 개발에 힘써야 할 것으로 생각된다.
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2003), 사회복지개론 / 교문사
* 김기태 외(1999), 사회복지학의 이해
* 김주수(1986), 가족관계학 / 학연사
* 박경일 외 8명 , 사회복지강의
* 박석돈 외(2004),『사회복지학개론』/ 삼우사.
* 박용순(1999), <사회복지학개론> / 학지사.
* 변용찬(1995),
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자아존중감과 자아정체성에 심한 타격을 받게 된다. 정신사회적 치료는 행동지향적 치료, 감정지향적 치료, 자극 지향적 치료로 구분하며, 치매노인의 기능을 극대화하고 삶의 질을 개선시키는 데 목표를 둔다.
현재 우리나라는 치매노인을
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대한 높은 기대를 설정한다. 영아보육교육기관 내에서 영아교사의 역할은 양육자, 환경 제공자, 놀이 제공자, 감독자, 발달 촉진자이다.
<참고문헌>
영유아보육학 멀티미디어 강의, 강의자료
교육부, 보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정
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대한 탐색적 연구\", 한국아동복지학 /-(31), 2010., 107-141, 한국아동복지학회
정일현, \"청소년 부적응행동 유형ㆍ정도와 심리적 건강의 관계\", 2009., 호서대학 교 문화복지상담대학원
진희경, “독서요법이 부적응학생의 자아존중감과 사회성 개
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20% ~ 30% 더 높다. 세계적인 금연운동의 활성화에 따라 우리나라도 점차 금연구역을 확대해 나가고 있지만 아직 위에서 거론한 선진국에 비하면, 그 구역을 더욱 확대 시켜 나갈 필요가 있다. 또한 개인적으로도 구체적인 금연 계획을 세워 금
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2010), 이인정 외, 나남출판
인간행동과 사회환경(2010), 오창순 외, 학지사
인간행동과 사회환경(2010), 박주현, 파란마음 <목차>
Ⅰ. 청소년기
1. 청소년기의 정의
2. 청소년기에 대한 학자들의 견해
3. 청소년기 전기
(1) 청소년기
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2003.
유옥, 가족상담의 이론과 실제, 교육과학사, 2006.
이신혜, Satir 의사소통이론의 한국가족치료에의 적용가능성에 관한 연구, 선문대학교 사회복지대학원 논문, 2005.
이종헌, 부부생활을 위한 의사소통 기법, 기독교사상 제390호, 1992.
이화
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