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자아(자기, self)
1. Rogers의 자아
2. Allpert의 자아
3. Mead의 자아
4. 자아에 대한 대표적 정의
III. 자존감(자아존중감)과 자존의 욕구
1. 자기 자신에 대한 스스로의 존중
2. 타인에 의한 존경
IV. 자기효능감과 자기충족예언
1. 자기효
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2021). 청소년 사회참여 프로그램의 효과에 관한 사례 연구. 청소년학연구. 2021
이정원(2017). 청소년 자율참여 프로그램의 효과에 관한 연구. 청소년정책연구. 2017
김영미(2017). 청소년 활동 참여와 자아개발 간의 관계에 대한 연구. 청소년학연구
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대한 스트레스와 관련된 불안 (Anxiety)“
1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 간호계획
2) 이론적 근거
- 진단적 근거
- 치료적 근거
- 교육적 근거
5.
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자아 개념 형성한다
6. 역할극을 해본다
7. 일상생활에서도 자신의 주장을 펼쳐보는 연습을 한다
Ⅳ. 자기주장훈련의 필요성
Ⅴ. 자기주장훈련 프로그램
1. 절차
2. 측정도구
1) 안정성(stability)
2) 목표지향성(goal-directedness)
3) 독특성(uni
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2005), 온라인 커뮤니티 형성과 유지에 관한 연구: 규범적 몰입과 감성적 몰입의 매개역할을 중심으로. 대한경영학회지, 18권, 1호, pp.67-87.
권정혜, 이서현, 양은주 (2013), 애착성향이 관계의 질에 미치는 영향; 온/오프라인 자기개방의 상호작용
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2014) p.2499∼2512
이미애(2005),\"환자와 간호사의 개인적 특성과 간호서비스 질이 병원 재이용 의도에 미치는 영향에 대한 비교 연구\",간호행정 학회지 35(7).
은하출판사 편집국(2011), prime 간호이론, 서울: 은하출판사 1.서론
2.압델라의 환자
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감과 응집성을 촉진시켜주는 수단을 (),()제공한다.에서 ()안에 들어갈 내용은?
1. 교육적, 사회적
2. 사회적, 치료적
3. 교육적, 치료적
4. 교육적, 지지적
5. 지지적 , 치료적
90.Papernow의 계부모 가족생활 주기의 7단계중 이 단계에서 제기되는 도
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K-HTP 사후검사, 다과회
사후검사
미래에 대한 기대
7. 결 론
본 사례는 이혼 가정에 있는 미취학 아동에게 미술치료를 실시함으로서 정서적인 안정과
자아 존중감을 향상시키고 대인관계를 개선하는 데 중점을 두었다.
아동에게 심리적 안
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대한 왜곡된 정보의 유통을 막고, 성숙한 성의식을 형성할 수 있는 환경을 조성해야 한다.
7. 참고문헌
김희경, 『성 발달과 인간의 삶』, 서울: 한국출판사, 2021.
이수정, 『성교육의 이론과 실제』, 서울: 청소년연구원, 2019.
박민호, 『발달심
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자아 존중감의 유지를 위해서 필요하다.
효과적인 환자교육과 간호수행을 위하여 환자와 함께 간호목표 및 계획을 세우고 칭찬과 격려 등의 강화요법으로 지지해준다.
치료와 재활에 대한 신뢰를 갖게함으로써 자아정체감을 돕는다.
적절한
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