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듀이 실험학교 교육의 철학적 기저에 관한 연구. 경상대학교
대학원 석사학위 청구논문, 미간행
김병길(1990). 존듀이 철학과 그의 주저. 양서원.
______(2000). 위대한 교육사상가들Ⅳ. 교육과학사.
______(1994). 경험개념의 제이해 : 듀이의 연구에
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존 사회에 통합될 수 있도록 훈련되고, 그들의 개성이 무자비하게 억압당하는 것으로부터 탈피시켜 하나의 인간으로서의 존재가치를 인정하였다.
2) 진보주의 교육관의 교육적 시사점
20세기 미국의 교육개혁운동을 지배한 진보주의 교육은
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교육정책을 수립했더라면 우리나라 고유의 특성을 살린 교육정책이 나오지 않았을까 하는 아쉬움이 남았다.
자료출처
오욱환. 최정실 저,『미군 점령시대의 한국교육』,지식산업사
이길상, 20세기 한국교육사, 집문당 human&books
김신일, 교
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교육의 철학과 역사」, 문음사
전태련/ 2003,「함께하는 교육학」, 형설출판사
외관생/「여성운동의 어머니인 엘렌케이 여사에 대하여」, 신여성
김경식/ 「교육사 철학신론」/ 서울: 교육과학사, 2001
정호표 김병희/ 「교육사상가」/ 서울: 교
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교육
제2장 희랍교육의 전수
제3장 로마 제국의 교육
제4장 암흑시대
제5장 대학의 발흥
제6장 인문주의 교육
제7장 종교개혁과 교육
제8장 인문주의의 확장
제9장 17세기의 교육
제10장 18세기의 교육
제11장 19세기의 전반기의 교육
제12
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교육사철학, 형설출판사
곽노의(1996), 프뢰벨 생애와 교육, 양서원
박의수·강승규(1993), 외교육의 역사와 철학, 동문사
주영흠(1995), 서양 교육 사상사, 양서원
정영근 외(1998), 교육의 철학과 역사, 문음사
차석기 편저(1990), 서양근세사상가론,
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교육이론
진보주의 교육협회의 7개항 교육강령
진보주의 교육의 비판
본질주의
본질주의 교육의 특징
본질주의 교육의 비판
진보주의 Vs 본질주의
본질주의 교육사상가
항존주의
항존주의 교육이론
항존주의 교육의 비판 & 교육사
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교육사상가들에게 많은 영향을 미쳤다.
7. 나의 의견
21세기를 맞이한 지금, 세계의 많은 학자들의 공통된 인식은 인류사회가 문명사적 전환기에 처해 있다는 것이다. 과학의 급격한 발달은 인간 삶을 물질적 영역에서뿐만 아니라 정신적인 면
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존 듀이
듀이의 실용주의 기본사상
궁극적 실체의 부정
유기체의 환경과의 상호작용
존 듀이의 인식론
듀이의 가치론 : 실험적 가치화
반향적 사고
주요저서(나의 교육신조)
9. Pragmatism의 교육론
10. 교육사적 의의와 한계
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교육이라고 한다. *루소의 교육사상*
1.자연주의의 발달 배경
2.자연주의의 교육의 특징
(1)자연주의 교육의 목적
(2)자연주의 교육의 내용
(3)자연주의 교육의 방법
3.자연주의 교육사상가 루소(Jean Jacques Rousseau,1712~1778)
(1)루
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