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영·유아 보육 및 교육기관 장학담당자의 자질과 역할에 대해 논하시오. 장학담당자의 자질 교육전문직으로서의 장학담당자의 기본 자질 장학담당자의 역할 참고문헌
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장학의 기본개념을 정의하고 영·유아 보육 및 교육기관에서의 장학의 기능을 구체적으로 설명하시오. 장학의 개념 장학의 성격 장학의 기초이론 장학의 기능 참고문헌
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영· 유아 보육 및 교육기관에서의 장학의 필요성과 장학의 기본방향을 제시하시오. Ⅰ.장학의 필요성 Ⅱ. 장학의 기본방향 참고문헌
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현 우리나라 영·유아 보육 및 교육기관 장학의 내용과 방법을 설명하고 바람직한 방안을 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 장학의 분류 2. 장학의 내용 3. 장학의 내용 예 (병설유치원) 4. 장학의 방법 5. 영·유아 장학의 바람직한 미래의 장학
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현 우리나라 영·유아 보육 및 교육기관에서의 장학의 문제점을 제시하고 개선방향을 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 영·유아 보육 및 교육기관에서의 장학의 문제점 영·유아 보육 및 교육기관에서의 장학의 개선방향 Ⅲ 결론 참고문헌
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Ⅰ. 서론 유아교육기관에서의 의사 결정은 유아 교육의 특수성 때문에 원장은 물론 교사들도 문제 해결을 위하여 여러 가지 의사 결정을 하게 된다. 특히 이 의사 결정은 유아의 여러 가지 발달을 보장하는 유아 교육 기관의 경영 관리 활동의
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 의사결정의 중요성 2. 의사결정의 과정 3. 의사결정 과정의 참여자 4. 의사결정의 문제점 Ⅲ. 결론 참고문헌 1. 의사결정의 개념과 필요성 2. 의사결정방법
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교육과정의 편성운영 및 유치원의 시설설비관리 2. 실내 기본 시설 3. 실외 놀이공간 구성 4. 영유아 교육과정 편성운영 및 교수 학습방법 5. 영육아 보육기관에서의 보육교사의 바람직한 운영과 역할 6. 유아 교육 기관 시설의 위치 및 건물의
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1. 보육과정의 질 평가 2. 보육기관 평가방법 3. 보육시설 평가 인증제 도입의 필요성과 현실적 과제 4. 보육시설 평가인증제도 5. 보육평가의 개념 필요성 목적 6. 영유아 보육시설에 대한 평가의 접근방법 7. 영유아평가
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유아교육에서의 지도성 3. 유아교육 지도성의 종류 ⑴ 교육적 지도성 ⑵ 행정적 지도성 ⑶ 대변적 지도성 ⑷ 지역사회 지도성 ⑸ 개념적 지도성 4. 바람직한 유아교육기관의 원장상 5. 유치원장의 지도성과 자격과 직무 6. 지도성과 전문성의
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