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교육에 대한 이해 신화식 외(2006) 영유아 교육 프로그램 윤선영(2002) 발도르프 유아교육의 첫걸음 - 유아교사를 위한 안내서 - 리듬생활 편 이기숙(2008) 유아교육과정 개정 3판 이주하, 김미경(2003) 엄선[영·유아 교육 프로그램] 정윤경(2004) 발
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교육 과정, 1997 강호감, 초등학교 슬기로운 생활 및 자연 교과서 구성 방향 및 체제, 한국과학교육학회 동계 세미나 자료, 1993 노명완 외, 국어과 교육론, 서울 : 갑을출판사, 1991 유준희, 제7차 교육과정 개정에 따른 과학과 수준별 교육과정 적
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교육과정 및 평가』 송군희 (2009) 『듀이와 브루너의 교육내용과 교육방법 비교연구』-건국대학교 교육대학원 김성기 (1983) 『듀이와 브루너의 교육방법에 나타난 학습 전이의 비교』-전남대학교 김학영 (1976) 『유치원 교육과정에 관한 연구
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과정의 연구, 여성가족부, 2005. 주영희, 유아 언어 발달과 교육, 교문사, 2000. 여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 2007. 양승희 외, 보육과정, 동문사, 2006. 김진숙, 유치원 교육과정개정 연구의 과정과 결과. 유아교육 연
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과정에 지속적으로 참여한다. 이러한 과학자로서의 유아의 본능적인 호기심을 충족시켜 주기 위해 다양하고 풍부한 교육적 경험을 제공하는 것은 매우 중요하다. 2007개정 유치원 교육과정 탐구생활영역에 명시 되었듯이, 다양한 실물 자료와
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교육연구, 6(1), 143-171. 교육과학기술부(2008). 2007개정 유치원 교육과정. 교육인적자원부 고시 제 2007호-153호. 서울:교육과학기술부 권인순(2008). 자기관리전략을 이용한 학교적응행동교수가 정신지체 초등학생의 수업참여행동에 미치는 영향.
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교육과정론』, 삼지원. 장혜전 옮김, 토니 잭슨 엮음(2004), 『연극으로 배우기』, 소명출판. 한국 극문학회 편(2003), 『드라마의 이해와 탐구』, 국학자료원. 한옥근(2006), 『연극의 이론과 실기(증보개정판)』, 푸른사상. 황정현 외(2004), 『국
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유치원 편(1998), 34세 주제 중심 통합교육과정 ◇ 신헌재·강충열(1998), 초등학교 1-2학년 주제중심 통합교육과정 교수모델 정립과 예시 지도안 개발에 관한 연구, 교육부 정책연구과제 보고서 ◇ 이성호(2002), 개정 교수방법의 탐구, 양서원 ◇
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교육부 고시 제 1998-10호에 따른 유치원 교육과정 해설, 대한 교과서 주식회사 문교부(1987). 유아교육자료. 놀이지도, 한국 행동과학 연구소. 이기숙(1991). 유아교육 세미나. 유아교육과 놀이, 사단법인 한국 어린이 육영회. 이숙재(1999). 개정 유
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교육과정 평가원2001 정영근 외, 『동 서양 주요국가들의 대학교육』, 문음사, 1999 교육인적자원부,『일본의 교육 동향』,2002 교육과정 정보 서비스 교육과정평가원 1. 최근 교육과정ㆍ교육평가 동향 - 교육과정 개정 2. 학사일정 3. 초
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