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교육론은 부모가 교육해야 한다. 자연의 주어진 모습대로 자라게 해야 한다. 체력을 길러주는 교육을 해야 한다는 내용으로 요약할 수 있다. 그 자신이 다섯 명의 자녀를 가지고 있었지만 제대로 아버지로서 양육치 못한 것에 대한 후회도 이
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교육과정에 통합시키고자 하는 노력이 이루어지고 있다.
참고문헌
이영석 외, 유아컴퓨터교육론, 동문사, 2001
김성억, 정보화 시대와 멀티미디어 교실 환경, 한국문화사, 1999
김선영, 유아교육 현장에서의 발달적으로 적합한 컴퓨터 활동의 활
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교육원평생교육원
-1984년: 이화여자대학교, 덕성여자대학교, 숙명여자대학교 등
-1986년: 명지대학교
사회교육원평생교육원 개설 및 대학 평생교육사업 실시.
-교양과정, 실무과정, 전문교육과정, 특별교육과정 등의 교과과정 편성.
-대학사
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교육과 가정교육
6. 루소의 공교육론
7. 몽상과 현실
8. 자연의 질서 아래에서, 인간은 모두 평등하며, 그 공통의 천직은 인간이라는 것이다.
9. 아버지로서의 임무
10. 가난한 사람에게는 교육할 필요가 없다
11. 자연 그대로의 인간은 항상
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교육론 확립에 선행되어야 한다.
4. 교육학자가 아무리 훌륭한 교육이론을 제시하여도 교회가 지향하는 방향과 일치하지 않을 때는 그 이론이 실효를 내지 못한다. -> 이론가들은 교회가 나가는 방향을 바로 보고 그것에 일치하는 교육방법
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교육
(1) 비베스
(2) 토마스 모어의 ‘유토피아’(1516)
(3) 라블레(1494-1553)의 ‘팡타그뤼엘 이야기’
(4) 에라스무스(1466-1536)
(5) 아동의 자유 교육론(1529)
3) 키케로 주의
2. 종교개혁과 교육
1) 종교개혁의 배경과 성격
2) 신교의 교육
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중
심 문제였으나 이번은 상당히 원리의 이해를 필요로 하
였음
⑷ 교육과정과 교과교육론은 예측했던 문제로 중요한
포인트의 암기 문제
⑸ 전자계산기(부울대수), 데이터베이스(SQL), 운영체
제(디스크 스케쥴링)는 완전히 예측했던 평이한
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교육령에 의거한 각 학교령 및 각 학교규정에 따른 교육 내용을 보면 다음과 같다.
① 형식상 隨意科目으로나마 존속했던 「朝鮮語」교과 및 「朝鮮語及漢文」교과를 初等學校·中等學校 및 師範學校의 교과과정에서 완전히 배제했다.
② 「
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교육의 수준을 통일적으로 제고하기 위하여 사회복지사 자격증을 교부함에 있어 이수한 교과목 명칭과 내용이 규정되어 있는 것과 차이가 없는지를 검증하는 과정이 공식화 되어야 할 것이라고 본다.
5) 사회복지사 전문직단체 활동의 활성
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교과목은 국어 등 총 10개 과목으로 3,603시간에 달하는 교육을 실시하도록 편성되어 있다. 이중 역사과목은 4학년에서 배우게되고 자연과목은 3-4학년에서만 배우게 된다. 인민학교의 교과과정은 통합적 경험을 학생들에게 전수하기보다는 교
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