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문제점을 해결할 수 있는 방안이기에 이를 활성화 할 수 있는 정부의 구체적 대안모색이 필요할 것이다. 이와 같은 국가의 제도적 개선과 더불어 노인복지에 대한 국민의 인식개선을 통해 사회적문제로 대두된 심각한 노인문제를 해결해 나
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문제점 가짐 - 활동이 목적이 아니라 제도의 존속 자체가 목적으로 둔갑하는 일이 벌어짐 - 해당 활동을 제도의 틀 속에 가두어 부작용 생김 2. 교육의 문제와 학교의 문제 ① 학교가 수행하고 있는 일이나 학교에서 벌어지고 있는 일들을 교육
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문제점 가짐
- 활동이 목적이 아니라 제도의 존속 자체가 목적으로 둔갑하는 일이 벌어짐
- 해당 활동을 제도의 틀 속에 가두어 부작용 생김
2. 교육의 문제와 학교의 문제
① 학교가 수행하고 있는 일이나 학교에서 벌어지고 있는 일들을 교
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문제점 가짐
- 활동이 목적이 아니라 제도의 존속 자체가 목적으로 둔갑하는 일이 벌어짐
- 해당 활동을 제도의 틀 속에 가두어 부작용 생김
2. 교육의 문제와 학교의 문제
① 학교가 수행하고 있는 일이나 학교에서 벌어지고 있는 일들을 교
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문제점 가짐
- 활동이 목적이 아니라 제도의 존속 자체가 목적으로 둔갑하는 일이 벌어짐
- 해당 활동을 제도의 틀 속에 가두어 부작용 생김
2. 교육의 문제와 학교의 문제
① 학교가 수행하고 있는 일이나 학교에서 벌어지고 있는 일들을 교
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문제점 가짐
- 활동이 목적이 아니라 제도의 존속 자체가 목적으로 둔갑하는 일이 벌어짐
- 해당 활동을 제도의 틀 속에 가두어 부작용 생김
2. 교육의 문제와 학교의 문제
① 학교가 수행하고 있는 일이나 학교에서 벌어지고 있는 일들을 교
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문제점 가짐
- 활동이 목적이 아니라 제도의 존속 자체가 목적으로 둔갑하는 일이 벌어짐
- 해당 활동을 제도의 틀 속에 가두어 부작용 생김
2. 교육의 문제와 학교의 문제
① 학교가 수행하고 있는 일이나 학교에서 벌어지고 있는 일들을 교
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제1장 교육문제 연구 1. 교육과 관련된 연구 (1) 교육과 맞물려 있는 부문들에 대한 연구 ① 교육이 다른 부문들과 어떤 관련을 맺고 있는가 하는 것은 교육에서 중요한 관심사임 ② 교육과 맞물려 있는 부문들에 대한 연구에서 중심축은 교육
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외재적 가치들이 수반되는 것
-중략- 제4장 교육의 원리
제5장 교육의 활동
제6장 교육과정의 성격과 구성
제7장 교과서의 성격과 구성
제8장 교육과 시간
제9장 교육과 행정
제10장 학력추구와 교육열
- 각 장별 출제예상문제(해설포함)
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외재적 가치들이 수반되는 것
-중략- 제4장 교육의 원리
제5장 교육의 활동
제6장 교육과정의 성격과 구성
제7장 교과서의 성격과 구성
제8장 교육과 시간
제9장 교육과 행정
제10장 학력추구와 교육열
- 각 장별 출제예상문제(해설포함)
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