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본문 1권 中 시 그들은 서로가 차례대로 긴 의자에 앉았고, 제자리에서 노 젓기 위해 배정했던 대로 질서 있게 자신의 장비 곁에 자리 잡았다. 중간에는 앙카이오스와 헤라클레스의 큰 힘이 앉았다. 그 가까에는 곤봉이 놓여 있었고, 그의 발
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Ⅰ. 발췌 요약 1. 소크라테스 : 선생은 이들 한 사람 한 사람이 그 가치에서 선생들의 기술의 비례에 의한 것보다도 훨씬 더 서로 떨어져 있는데도 이들을 동등하게 취급했습니다. 2. 테오도로스 : 소크라테스님. 어쨌든 우리의 신 아몬에
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Ⅰ. 발췌 요약 (1) 학이 학이편은 논어의 서편(緖編)으로 학문의 중요성과 공자의 사상이 깃들어 있다. 1. 子曰 學而時習之면 不亦說乎아, 학이시습지 불역열호 배우고 때로 익히면 또한 기쁘지 아니한가 有朋이 自遠方來면 不亦樂乎아, 유붕
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Ⅰ. 발췌 요약 1. 인간은 배우에 불과하다는 것을 기억하라. 너는 작가의 의지에 의해서 결정된 그러한 인물인 연극에서의 배우라는 것을 기억하라. 2. 이것이 해야만 하는 너의 일인지라, 너에게 주어진 그 구실을 잘 연기하는 것이기 때
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Ⅰ. 발췌 요약 1. 소크라테스 : 선생은 이들 한 사람 한 사람이 그 가치에서 선생들의 기술의 비례에 의한 것보다도 훨씬 더 서로 떨어져 있는데도 이들을 동등하게 취급했습니다. 2. 테오도로스 : 소크라테스님. 어쨌든 우리의 신 아몬에
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1. 요약 1) 신은 나라를 잘살게 만들고자 하는 사람은 땅을 넓히는 일에 힘쓰고, 군대를 강하게 만들고자 하는 사람은 자기 백성을 부유하게 만드는 일에 힘쓰며, 왕업을 이루고자 하는 사람은 덕정을 널리 펼치는 일에 힘쓴다고 들었습니다.
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본문 발췌 및 감상문 Ⅰ. 발췌요약 Ⅱ. 독후감 =============== 함께 제공되는 참고자료 =============== 삼국유사 서평.hwp 삼국유사의 내용.hwp 서평.hwp 일연의 역사의식.hwp 총8페이지/사진과 함께 읽는 삼국유사를읽고/참고자료 파일
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동서양의 중간지대 완층 지대에 자리하고 있어서 동서 문명교류의 가교 구실 뿐만 아니라 문명의 산파역까지 맡았다. 일찍이 이슬람 문명의 요람인 서아시아 일원은 페르시아 문명을 비롯한 오리엔트문명과 그리스-로마 문명이 접하는 곳이
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본문 1권 中 시 그들은 서로가 차례대로 긴 의자에 앉았고, 제자리에서 노 젓기 위해 배정했던 대로 질서 있게 자신의 장비 곁에 자리 잡았다. 중간에는 앙카이오스와 헤라클레스의 큰 힘이 앉았다. 그 가까에는 곤봉이 놓여 있었고, 그의 발
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1. 가장 인상적인 구절
교만과 오만에서 해방됨, 비폭력, 용서, 정직, 주인을 섬김, 순결, 불변함, 자기억제감가의 대상에 대한 혐오, 변덕의 부재(不在), 나고 죽고 늙고 병듦의 고(苦)를 깨달음, 집착의 부재, 자신의 자녀, 아내, 가정, 가족에
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