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부모는 행동치료 기법과 의사소통기술, 분노조절 트레이닝을 통해 아이와의 관계나 부부간의 문제가 매우 좋아졌음을 인정하였다.
따라서 본 사례는 행동주의 가족치료 이론이 매우 잘 적용되어 클라이언트와 가족 모두가 만족할 만한 결과
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비교
*장점 : 시간과 노력비용이 적게 들어 경제적
*단점 : 개인별 발달상이 파악하기 어려움
- 단기간 종단적 접근방법 : 종단적 + 횡단적 절충한 방법
.연령이 서로 중복되는 어린이 집단을 선정하여 주기적으로 조사하는 법 미리보기 및
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2. 약물치료의 효과
3. 약물 효과의 지속
4. 약물의 부작용
Ⅲ. 심리치료
1. 인지치료
2. 행동치료
3. 부모교육
4. 교육 기관의 개입
Ⅳ. 음악치료
Ⅴ. 기타
1. 가족 상담
2. 지지집단
3. 개인 상담
4. 집중치료
Ⅵ. 참고문헌
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교육 이론과 실제, 동문사, 2003
정문자 / 부모교육의 원리와 방법, 교육과학사, 1980 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부모의 역할
Ⅲ. 부모교육(부모지도)의 개념과 필요성
Ⅳ. 부모교육(부모지도)의 기원
Ⅴ. 부모교육(부모지도)의 이론
1. 드라이커스
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교육부(1991), 동작모방훈련의 이론과 실제, 특수교육 교육과정 운영자료.
김영옥(1987), 부모교육 프로그램 접근을 위한 연구, 유아교육연구 제7집
김난희(1995), 자폐아와 반응성 애착장애아의 행위특성에 의한 판별연구,
숙명 여자대학교 대학
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부모 교육, 부모상담 등을 실시하였다.
약속한 시간에 집에 도착하자 준비를 해 놓은 듯 이전보다는 정리된 모습을 볼 수 있었다. 모는 아동과 오빠의 옷을 가방에 챙겨 두었으며, 오빠의 한 달치 약도 준비해 놓았다. 약 봉투에는 저녁, 아침,
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비교
3) 부문별 사회문제와 정책과제
① 늙어가는 사회 - 노인
② 저출산
③ 빈곤의 여성화
3. 복지를 지출이 아닌 투자로? : 신자유주의를 넘어 사회투자국가로
1) 케인즈주의를 둘러싼 마찰
2) 사회투자란 무엇인가?
3) 사회투
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이론의 교육적 시사점으로는 첫째, 청소년의 자아 정체성의 확립에 도움을 주는 교사의 역할에 시사점을 주고 있다. 둘째, 평생교육의 가능성도 제시하고 있는데, 이것은 결국 자아실현이 인간교육의 궁극적 목표가 된다는 것을 의미하고 있
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교육심리학, 학지사, 2016.
이성미, 콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구, 공주대 교육대학원, 2009.
추병완, 도덕 발달과 도덕 교육, 하우, 2007.
콜버그 저, 문용린 역, 콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷, 2000.
김인철, 콜버그의 도덕
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부모 역할과 자녀 교육.\" 한국가정학회, 2015. "
목차
1. 서론
2. 드라이커스의 잘못된 가상적 목표
2.1 드라이커스의 이론적 배경
2.2 잘못된 가상적 목표의 유형과 사례
3. 잘못된 가상적 목표에 대한 대안
3.1 올바른 목표 설정의 중요성
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