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프로그램들이 개발되며, 이렇게 개발된 프로그램들은 단위사업들을 통해 실질적인 클라이언트에게 제공되는 것이다 (정무성, 2006).
○ 복지정책(정치적 결정) =>
○ 행정계획(행정적 결정) =>
○ 계획/기획(복지조직) =>
○ 프로그램(
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프로그램이 주어진 자원을 경제적인 방법으로 적절하게 사용하였는지, 서비스의 급여는 비용에 견주어 합당한 것인지, 동일한 목적을 달성하기 위해 더 경제적인 방법은 없었는지 등을 확인
- 투입(input)-산출(output) 효율성 평가, 투입(input)-성
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평가 유형
평가기간의 길이에 따라 단기 평가와 장기 평가로 분류될 수 있다. 단기평가는 프로그램이 끝난 직후에 실시하여 프로그램에 대한 평가를 실시하는 반면 장기 평가의 경우에는 6개월에서 1년 정도 뒤에 평가를 실시하여 변화 정도
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프로그램이 주어진 자원을 경제적인 방법으로 적절하게 사용하였는지, 서비스의 급여는 비용에 견주어 합당한 것인지, 동일한 목적을 달성하기 위해 더 경제적인 방법은 없었는지 등을 확인
- 투입(input)-산출(output) 효율성 평가, 투입(input)-성
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프로그램에 대해 얘기한다.
《 6 session 》
주 제
“ 만들어 볼까요? ”
일시
2009. 11. 25. 토
장소
학교사회복지실
수행인력
목표
우리 전통 문화에 대해 알고 스스로 만들기를 함으로써 창의성을 개발, 우리문화에 자부심을 심어준다.
준비물
도
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프로그램에 대한 소감 나누기
ㆍ새로운 다짐하기
사후
평가
개별면담
을 통한
사후평가
ㆍ다시한번 프로그램을 평가해 봄 으 로써, 3주 후에는 어떤 효과가 있 는지 알고자 함
ㆍ사후평가 설문지 작성
(프로그램 성과평가, 집단에 대 한 평가,
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프로그램 개발의 타당성 분석
현재 송파구의 4차산업시대에 필요한 청소년의 교육 체계는 굉장히 잘 잡혀있다. 우선적으로 아이들이 농업 그리고 산업 그리고 디지털 등의 모든 산업을 단순히 책으로 이해하는 학습은 응용력을 떨어뜨릴 수
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2012). 유치원 혼합연령학급 운영매뉴얼.
부은영(2000). 단일연령과 혼합연령집단에 따른 유아의 사회인지적 놀이비교. 전남대학교 교육대학 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 혼합 연령프로그램이란
2. 혼합 연령프로그램의 장단점
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프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 가족복지 스트레스 정신보건 의사소통 중독 흡연예방 담배 아동복지 1. 사업명 : 아동에 대한 흡연 예방 교육 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구
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프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 장애인복지 가족복지 스트레스 정신보건 의사소통 정신건강 알콜 알콜중독
건전음주 알콜예방 예방 장애인 1. 사업 명 : 취약 계층의 건전 음주 촉진 프로그
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