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한국 사회의 가치관 때문이다. 최근 등장하고 있는 학업 중단의 주요 원인은 비행, 학교 생활 부적응, 학습에 대한 무관심과 무기력 등이다. 이것은 학업중단으로 아동의 문제가 해결되는 것이 아니라 오히려 또 다른 문제들이 시작될 가능성
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I. 서 론
1. 연구의 필요성
현재 한국사회에서는 청소년들의 자살이 심각한 문제로 대두되고 있다. 통계청의 자료에 의하면 한국 청소년들의 사망의 가장 주요한 원인이 바로 자살인 것으로 나타났다(통계청, 2017). 청소년들의 자살과 관련해
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문제적 이용을 증가시킬 수가 있는데 이 가운데 최근 사회적 이슈가 되고 있는 대표적인 문제가 스마트폰 중독이다. 한국정보화진흥원(2015)의 연구에 의하면 만 10세에서 49세의 스마트폰 사용자를 대상으로 조사한 결과 전체 스마트폰 중독률
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문제들을 치료하기 위하여 고전적 조건현상의 원리를 적용했다는 점에서 다른 치료접근과 구별된다.
- 중략 - 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동발달에
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Ⅰ. 서론 Ⅱ.도덕성 발달이론 Ⅲ.콜버그의 도덕성 발달에 관한 이론 Ⅳ.콜버그 이론의 특징과 비평 Ⅴ.유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동 Ⅵ. 결론 참고문헌
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도덕성 발달에 관한 이론들을 비교 정리하고, 유치원과 가정에서 활용할 수 있는 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동들을 설명하시오. 1. 도덕성 발달이론 2. 콜버그의 도덕성 발달에 관한 이론 3. 콜버그 이론의 특징과 비평 4.
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과학기술의 교육적 적용이 지니는 효과에 대해 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 과학기술의 교육적 적용 2. 과학기술교육 - 사이버 교육 1) 사이버 교육의 개념 및 특성 2) 사이버 교육의 장·단점 Ⅲ. 결론 참고 문헌
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- 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ.비교행정의 개요 1. 비교행정의 정의 2. 비교행정의 목적 Ⅲ. 비교행정연구의 접근방법 1. 일반체제접근방법 (general systems approach) 2. 중범위이론적 접근방법 (middle-range theory) Ⅳ. 비교행정의 문제점 Ⅴ. 결 론 참고문헌
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제 1장 연습문제(2~5) 제 2장 연습문제(1. 2-(1). 3-(1). 4-(1). 5)
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제1장 연습문제 2?5번까지 제2장 연습문제 1. 2-(3). 3-(1). 4-(3). 5
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