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조건, 작용기작에 대하여 설명하였다.
II. 본 론
1. 생균제의 개념 및 종류
1) 생균제의 정의
생균제는 박테리아, 효소, 곰팡이 배양물을 단독 또는 복합으로 급여하여 면역능력을 증진시켜 사료효율을 높일 목적으로 사용한다. 생균제는 미
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효율적인 방법을 체계적으로 배워야하며 부모가 자녀를 대하는 기술의 활용과 일상화는 가정에서부터 출발해야 할 것이다. 이러한 부모역할을 효과적이고 만족스럽게 수행하기 위하여 부모들을 교육시킬 수 있는 보편화된 부모교육프로그
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조건은 온도, 습도, 환기이다. 따라서 고구마 저장을 잘하려면 이러한 조건을 유지할 수 있는 좋은 저장시설이 필요한데 단열이 잘되는 자재를 이용하되 비용과 효율성 등을 고려해야 한다. 저장 전에 반드시 컨테이너 또는 저장고 내부를 소
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교사의 신뢰적 관계 형성은 영아와 타인의 관계형성에 핵심적인 요인이다. 영아와 가정, 영아와 교사와의 첫 관계 형성이 영아의 이후 발달상황에도 영향을 미친다. 따라서 영아교사는 애착형성에 가장 중점을 두고 학급을 운영해야 한다.
영
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적인 증상은 동공의 확대, 심박수와 혈압의 증가, 근육의 긴장증가, 근육과 뇌로 혈액 집중, 카테콜아민과 코티코스테로이드 생산의 증가 등 “응징이냐 도피이냐” 반응이나 “경고” 반응과 연관된다.
이 레포트는 영유아교사가 겪을 수 있
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영유아건강의 지표별 목표, 그리고 사업 분야인 보육시설의 영유아 건강역량을 강화의 사업을 중심으로 사업내용 및 방법을 분석하였다.
II. 본 론
1. 국민건강증진계획
1900년대 중반부터 세계보건기구를 비롯한 구미 선진국에서는 조기
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조건, 갈등해소방법을 간략히 설명하고 이 설명을 기반으로 하여 실제 조직에서 발생한 갈등유형, 갈등야기조건 및 이를 해결하기 위해 활용된 갈등해소방법과 이를 실시한 결과에 관한 사례를 분석해 보시오. (갈등사례분석의 예로 학생이
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영유아는 위험한 것과 위험하지 않은 것을 구별할 수 있는 능력이 없으므로 호기심이 발동하면 무조건 손으로 잡거나, 또 잡은 것을 입으로 가져가는 습성이 있다. 따라서 영유아를 보호하고 있는 부모나 교사는 영유아가 일어서서 다닐 때부
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적인 현상을 극복하고 진정한 전인을 길러내기 위해서 실천위주의 인성교육을 강화하는 방향으로 선회해야 한다.
인성교육은 시민의식과 국민의식수준을 향상시켜 선진화와 국력신장을 도모할 수 있는 기본적인 조건이다. 교육정책은 무엇
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1. 가정 내 영유아 안전을 위협할 수 있는 시설이나 제품
1) 콘센트
(1) 안전상 문제점
매해 전기안전공사에서 발간하는 ‘전기재해 통계분석’ 자료집에 의하면, 2010년부터 2014년까지 전체 감전사고 중 어린이 감전사고는 12.3%를 차지하고
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