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계획된 활동인 프로그램으로서의 교육과정
3. 의도된 학습결과로서의 교육과정
4. 문화적 재생산으로서의 교육과정
5. 경험의로서의 교육과정
6. 개별적인 과업과 개념으로서의 교육과정
7. 사회재건을 위한 안건으로서의 교육과정
8. 경
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적극적인 역할을 수행해야 한다.
1) 놀이 계획
교사는 유아의 현재 발달수준이나 능력을 진단하고 유아에게 바람직한 교육목표를 찾아내어 목표와 연결될 수 있는 활동을 선택하도록 한다. 유아는 자유놀이시간 동안 다양한 흥미 영역을 통하
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계획은 미국 재활법(Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973)에서 기인하며, 장애를 가진 모든 학생들에게 차별 없이 교육을 제공하는 데 중점을 둔다.
1. 504 계획의 목적
2. 504 계획의 주요 요소
3. 계획 수립
4. 504 계획의 절차
5. 정기적인 검토:
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데 매우 효율적인 방안을 제시해주고 있다.
22. 쓰기 교사의 역할
- 한국어 쓰기 수업에서 교사는 크게 보조자, 안내자, 평가자로서의 역할을 담당하게 되고, 교사는 수업의 목표와 전개 단계에 따라 그 역할을 적절하게 변화시켜야 한다. 보조
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교사가 점검할 수 있도록 서로 합의된 편리한 장소에 놓는다.
6) 모니터로서의 어린이: 공간, 활동 영역 및 자원을 관리하는 데 어린이의 도움을 받는다.
7. 프로젝트 접근법과 관련된 논의점
1) 주제 선정방법의 교육적 의의 : 효율적 학습
첫째
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계획
1. 단원 성취기준과 평가기준…………………………………… 6
2. 본시 학습 평가 계획 ………………………………………… 7
Ⅶ. 본시 교수 ․ 학습안
1. 교수 ․ 학습안 ………………………………………………… 10
2
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효율성, 신뢰성들의 이유만 강조하고 학습 전에 미리 세분화 된 구조 하에 모든 교사 와 학생들에게 모든 상황에서 동일하게 적용 될 수 있는 것만을 추구하고 있다고 제시 하였다. 다른 시각으로 접근을 하므로 대안과 처방이 다르게 나타나
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안정된 학급분위기 조성이 중요하며, 스스로 질서 있는 생활을 위한 훈련을 게을리 하지 않는 집단으로 육성해야 한다.
참고문헌
1. 이상기 외(1998), 교육행정 및 교육경영, 서울 : 형설출판사
2. 오두환(1999), 교수자체연수자료 학급경영의 개
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계획 협의
2) 관찰 및 데이터 분석
3) 수업 후 협의
4) 수업장학 절차의 순환
6. 수업장학의 유형과 방법
1) 임상장학
2) 동료장학
3) 자기장학
4) 전통적 장학
7. 효율적인 수업장학
1) 장학에 대한 패러다임 변화
2) 장학 담당자의 자질과 전
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시험관리
모든 수험생이 편안한 마음으로 각자의 능력을 최대한 발휘하도록 여건을 마련해주고, 부정행위가 없도록 감독하는 것을 의미함
부정행위를 방지하기 위한 노력
① 시험에 대한 압박을 약화시켜야 함
② 시험의 출제를 합리적으
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