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[생활과학과] 2022년 2학기 유아교육과정 중간시험과제물 공통(2019 개정 누리과정의 개정 취지 등)
목차
(1) 2019 개정 누리과정의 개정 취지와 특성을 이전의 유아교육과정과 비교하며 정리하시오. (2) 학급의 유아교육과정을 구성할 때 염두
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[생활과학과] 2023년 2학기 유아교육과정 중간시험과제물 공통(놀이, 자율성, 경험, 유아중심의 개념)
목차
1. 2019 개정 누리과정에서 강조하는 ‘놀이’, 자율성‘, ’경험‘, ’유아중심‘의 개념을 각각 설명하시오. 2. 교재 121페이지의 [
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[생활과학과] 2024년 2학기 유아교육과정 중간시험과제물 공통(철학적, 심리학적, 사회적 기초)
목차
1. (1) 교재에서 소개하는 유아교육과정의 철학적 기초에 해대 정리하고, (2) 본인의 교육철학과 가장 잘 맞는 한 철학자를 선택하여 본인
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유아의 계속적인 성장을 지원할 수 있도록 교수자가 안내 및 조언 등의 역할을 적극적으로 해야 한다.
- 중략 - (1)자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교ㆍ분석하여 정리하고, (2)자신이 그동안 간과하고 있었던 부분에
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공통형
문제: 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장‧단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점에 대해 자세히 설명하시오.
나. 지정형(B형/학번 끝자리가 6~0)
문제: 행동주의 교육과정을
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[유아교육과] 2024년 1학기 교육과정 중간시험과제물 A형(교육과정의 개념, 심리학적 배경)
목차
교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 심리학적 배경에 대해 자세히 기술하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 교육과정의 개념 2.
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[유아교육과] 2024년 1학기 교육과정 중간시험과제물 B형(교육과정의 철학적배경과 사회학적 배경)
목차
교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론
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교육법에 교육이념을 명시하고 있다. 교과의 교육목표는 직접적이고 구체적으로 진술되어야 교사나 학생이 무엇을 해야 할지를 지시해 줄 수 있다.
학생들에게 의미 있는 공통문제를 중심으로 ‘중핵적인 경험’을 갖도록 교육과정을 구조
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유아기에 어떤 놀이를 하는가는 그 유아의 전 장래를 결정하며 유아의 마음 가운데 가장 부드럽고 연약한 부분이 놀이를 통해 발달되고 표현된다고 한다. 많은 학자들은 유아기의 놀이에는 기쁨, 슬픔,
- 중략 - 놀이와 유아교육과정은 아
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유아교육연구 제7권제2호, pp.59-82 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초
2. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 원리
3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정
Ⅲ. 결론 (한국 유아교
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