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한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 전통적 교육관 개요
1) 소크라테스 교
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방안을 통하여 국가경제발전에 이바지하기 위해서는 우리나라 음식의 현안 및 문제점이 무엇인지를 파악하고 이를 개선함으로서 활성화 방안을 마련토록 해야 할 것이다.
참고자료
취미와예술, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
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④생태 관광 프로그램 실례
4. 산타엘레나 다우림 보존지역 (SERR)
①개관
②발전 배경
③설립 과정
④산타엘레나 보존지역의 7대 개발 방안
⑤협력 기구와 노력
⑥산타엘레나 보존지역의 특징적인 요소
⑦시사점
Ⅲ. 결론
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한국의 미혼모 사회복지제도에 관한연구\" , 성균관대학교 행정대학원 행정학과
석사학위 논문 , 1994
김지열, \"미혼모에 관한 기초적 연구\" , 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 ,1974
유유박, \"한국 미혼모 문제와 그 대책\", 중앙대학교 사
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통합 추진 동향과 과제”, 경남대학교
최원근, “내일의 지방행정 : 대한민국 지방자치경쟁력 1의도시 -경상남도 창원시- ”, 대한지방행정공제회, 2012. Ⅰ. 통합배경
Ⅱ. 통합과정
Ⅲ. 통합결과
Ⅳ. 문제점 및 해결방안
Ⅴ. 참고자료
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의미
3. 대안교육과 평화교육의 만남
4. 대안교육의 문제극복을 위한 이념적 지향
5. 대안교육(대안학교)의 역할과 과제들
5.1 새로운 대안학교를 위한 역할
5.2 대안학교의 과제들
5.3 공립 대안학교의 가능성
6. 결 론
참고문헌
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문제
1)가정교육과 청소년문제
2)대학입시와 청소년문제
3)사회변동과 청소년문제
4)대중문화와 청소년문제
5)청소년문제에의 대처를 위한 교육환경의 개선
4. 대안학교
1)대안교육의 의미
2)대안교육
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1) 영국
- 경제위기와 재정위기
- 자본국제화
- 복지국가의 정당성 약화
2) 스웨덴
- 경제위기와 재정위기
- 자본국제화와 유연화
- 복지국가의 정당성 약화
Ⅳ. 위기 극복을 위한 처방
Ⅴ. 결론
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교육공동체 구성원인 교원, 학생, 학부모, 교육행정자 모두 진지한 자기성찰을 통해 위기에 처한 공교육을 정상화시켜야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육의 문제점
Ⅲ. 공교육 정상화를 위한 학교 교육행정의 개선 방안
Ⅳ. 결론
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1. 신자유주의 경제학의 득세와 정부의 역할 조정론
2. 경제환경의 변화를 이유로 재벌정책을 재검토해야 한다는 주장
3. 재벌문제는 경쟁이슈가 아니라는 주장
4. 재벌규제와 평등권 침해
Ⅹ. 정부의 재벌개편방안
?. 결론
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