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법을 모색한 북한인권보고서” 재인용
좋은벗들. 1999. “북한 식량난민의 실태 및 인권보고서” 재인용
임채완. 2001. “중국내 탈북자의 성격분석” 『한국동북아논총』제6권 제2호 통권 제19집. 62-67
홍규덕. 2002. “탈북여성 인권보호의 국제
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국제법강의, 박영사, 2004.
황성연, “국가관할권의 역외적 적용과 그 제한”, (고시계: 1997.10).
2.참고논문
고영국, “사이버 공간에서 국가관할권 문제의 해결방안,” 외법논집 제23집(한국외국어대학교 법학연구소), 2006.
권재원,「국제법상 국
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국제결혼 이민자가족 실태조사 분석
1. 조사 설계
2. 조사결과의 분석
Ⅴ. 국제결혼 이민자가족 정책적 지원방안
1. 지역사회 적응 지원 측면
2. 차세대 지원강화 측면
3. 기본생활 및 인권보장 측면
4. 인적자원 개발 측면
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국제회계기준 도입은 물론 기업가치의 증가에도 크게 기여할 것이다. 제1장 서론
제1절 연구의 목적
제2절 연구의 방법
제2장 국제회계기준의 배경과 필요성
제1절 국제회계 기준의 배경
제2절 국제회계기준의 필요성 및
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Education: Results from the School Health policies and Programs Study
2000, Journal of School Health, 2001.
· THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 학교 안전교육의 필요성
2. 학교 안전교육의 관련법규
3. 학교 안전
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교육청. 『학교폭력 및 집단따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료.
월간조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스
조선일보, 동아일보, 중앙일보 기사 데이터베이스
한국교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』1999.
학부모가
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인권과 정의」, 대한변호사협회, 1995.1.
신각철(법제처 법제연구관), “정보사회와 행정정보 공개제도,”「정보화사회」,
한국정보통신진흥협회 1994.
정혜진ㆍ길부종, “정부신뢰도 향상을 위한 정보공개제도 개선방안,”「제15권 제4호」,
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권리관계
1. 발명자의 결정
2. 종업원(발명자)의 권리
3. 종업원(발명자)의 의무
4. 사용자의 권리
5. 사용자의 의무
V. 직무발명과 보상
1. 직무발명의 보상청구권
2. 직무발명의 가치평가
VI. 현행법상 직무발명제도의 문제점과 활성화
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교육의 개념
2. 시대별 특징세대의 형성과 성장
Ⅲ. 교육환경과 교육제도의 변화
1. 한국의 교육 발전 단계와 교육정책의 전개과정
2. 사회의 관점에서 세대별 교육환경의 특징과 변화
Ⅳ. 가치교육과 특징세대의 상관관계
1. 시대별 가
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인권적 학교문화는 단순히 관련 법률을 제개정, 교육과정 재구성등의 을 한다고 해서 이루어지는 것이 아니다. 결국, 권리에 대한 이해와 존중은 학교를 구성하고 있는 학생과 교사에 대한 교육의 과정을 통하여 이루어 질 수 있는 것이다.
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