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문학과 지성사, 1990
◈ 타타르키비츠 저, 손효주 역, 타타르키비츠 미학사 고대미학, 미술문화, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 추의 정의
Ⅲ. 추의 미적 의의
Ⅳ. 현대예술과 추의 미학
Ⅴ. 고통의 미적 표현과 추의 미학
Ⅵ. 불교와 추의 미학
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3. 고려시대 가전체 문학과 「공방전」의 가전체적 특징
1) 고려시대 가전체 문학의 배경과 일반적인 특징
2) 「공방전」에 나타난 가전체 문학의 특징
4. 「화왕계」와 「공방전」의 공통점과 차이점 고찰
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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칼, 골목길의 칼, 찬성의 글
1) 서론: 배경이 바뀌면 의미도 변한다
2) 본론
① 노동 정책과 글로벌 경쟁
② 외국인 선거권과 대한민국의 주권
? 한·일 관계와 지정학적 생존 전략
3) 결론: 대한민국이 나아가야 할 방향
3. 참고문헌
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북한의 독서계를 뒤흔들 가능성이 매우 높아 보인다. 이런 점에서 미루어 볼 때 홍석중의 황진이와 이태준의 황진이를 비교분석하는 일은 현재에 있어서는 상당히 가치 있는 일이 아닐 수 없다.
Ⅴ. 이태준문학의 평가
이태준의 심경소설에서
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남북한 관계의 설명 틀
2. 분단의 자기조건화와 분단체제에 대한 영향 방식
3. 북한 사회주의의 특이성
Ⅴ. 북한의 주체사상
Ⅵ. 반동 이데올로기
Ⅶ. 분단구조의 극복과 반동 이데올로기
Ⅷ. 이데올로기의 종언론
참고문헌
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, 철로 등 남북 교통연계망이 DMZ가 지닌 환경적 가치와 통일 이후의 수요 내지 효용 측면 등 면밀한 검토없이 “남북교류 분위기에 편성해” 설계?추진되는 경향이 짙다는 점이다
3. 외향적 교류협력의 평가
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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1학기 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. VIA(Values-in-Action) 분류체계
2. 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명
1) 친절
2) 겸손
3) 감사
3. 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지
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가지고 있다. 예술은 그 성질상 개인적이고 자유로운 것이며, 훈련이나 조직화 내지 통제할 수 없는 것이다. 케인즈는 자신의 ‘분권적 가치론’에 의거하여 예술문화를 지원하는 조직의 원칙을 다음과 같이 설정했을 것이다.
첫째로, 정부는
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성격
4. 영웅소설의 출현 동인
5. 영웅소설의 세계관과 사상배경
6. 영웅소설의 작품연대
7. 영웅소설의 대중소설로서의 특징
8. 영웅소설의 이원론적 구조
II. '유충렬전'분석
1. 개관
2. 기존연구 검토
3. 본 소설의 의의와 가치
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론 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생태학적 체계모형
2. 청소년 면담 결과: 학습 태도와 주요 특성
3. 청소년이 경험하고 있는 가정, 학교, 이웃, 대중매체의 특성을 기술
1) 가정 환경: 학습 지원과 스마트폰 사용 조절의
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