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문학사, 2007,p.p94-95
Ⅲ.참고문헌
김장환, 중국문학의 갈래, 차이나하우스, 2010
최병규, 중국의 시가와 소설의 입문서, 한국문화사, 2008
박을수, 한국시가문학사, 아세아문화사, 2006
허세욱, 중국고전문학사, 법문사, 2007
김학주, 중국문학사, 신아
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(Beat generation)
(18) 하드보일드 문학(Hard boiled literature)
(19) 해빙기 문학(解氷期文學)
(20) 모더니즘(modernism)
(21) 실존주의(實存主義/existentialism)
(22) 포스트모더니즘(postmodernism)
7. 나가며
8. 참고문헌
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론
Ⅱ. 본론
1. 한국신화의 개념
2. 한국신화의 특징
1) 고구려 주몽신화의 특징
2) 신라의 박혁거세 신화의 특징
3) 가야의 김수로 신화의 특징
3. 각 신화의 공통점과 차이점
1) 공통점
(1) 탄생담
(2) 창조와 기원
(3) 원형(原型)
2)
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문화를 구조와 체험 사이에서 서로 매개를 행하는 시스템으로서 정의하고 있다. 문화시스템은 인간의 갖가지 체험 속에서 공통된 축적 가능한 것을 꺼내어 저마다 예술문학철학 등의 작품 형태로 코드화 하여 기록해 문화재로서 쌓아올린다.
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론정보대학원. 2003.
<백과사전>
한국문화대백과 1. 들어가며 ............................................................................................................ 1 - 2 쪽
2. 원전과 현대 판본의 비교 ....................................................................
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1학기 교육공학 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
1) 교육공학의 5가지 영역
2) 교육공학의 5가지 주요영역에 대한 적용 방안
2. 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
1) 벌
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문화.일상.대중:문화에 대한 8개의 탐구, 한나래,1996
한상정, Pierre Bourdieu의 문화적 관점에서 본 예술 지각과 미적 성향, 홍익대학교 석사학 위논문, 1995 서론
본론
Ⅰ.부르디외의 인식적 틀
Ⅰ-1.이원론적 사고에 대한 비판(주관주의-객
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가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육
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예술의 양식적 분화와 세계성』, 박이정, 2004
박혜경, 「고전문학의 현대적 수용양상」, 『작가세계』 5권 2호, 1993
설성경, 『춘향전 연구의 과제와 방향』, 국학자료원, 2003
설성경, 『춘향예술의 역사적 전개』, 연세대 출판부, 2000
설성경,
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저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
목차
서론
본론
1, 플라톤의 생애와 사상
2, 교육의 개념
3, 플라톤 교육론과 지도자의 덕목
4, 플라톤의 모방과 교육의 의미
5, 정의 사상의 교육적 가치
결론
참고문헌
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