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꾸준히 지속적으로 참여하도록 하는 것이 중요하다. 이러한 신체활동을 통해 유아가 심신의 건강한 발달을 꾀할 수 있고 자신의 신체를 긍정적으로 인식할 수 있도록 지원해야 한다.
2) 누리과정 건강교육부분의 목표
-자신의 신체를 긍정적
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위험에 빠질 수 있으므로 유아교육기관 차원에서 교사들이 받는 의무 건강검진 횟수를 늘릴 필요가 있다.
8. 누리과정에서의 건강교육부분을 찾아 읽고 요약하되 2007 개정 유치원교육과정과의 차이점을 비교하시오.
1) 누리과정에서의 건강교
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유아교육연구.
엄옥주(2004). 유아교육기관의 건강관리 및 건강교육 실태에 관한 연구. 석사학위논문. 경기대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동건강교육관련 문제점에 대한 기사 스크랩
2. 아동건강교육 문제점 - 수동적 교
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건강교육은 더욱 필요하다. 또한 안전을 위협하는 여러 환경적인 요소들이 증가함에 따라 아동들에 특화된 안전교육이 더욱 더 필요한 실정 이다. 이러한 것을 보았을 때 유아교육을 전공하고 배우는 입장에서 이 과제를 통해 그동안 알고 있
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유아건강교육/ 양서원
조경자·이경숙(2002)/유아건강교육/학지사
2012 누리교육과정 지도서
교육인적자원부(1999)유치원 교육과정 해설/대한교과서 주식회사 2. 2010년 이후 영유아건강관련 기사를 3개 골라 요약하고 유아교육 기관에서 어떠
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유아 건강 교육, 공동체
2. 정미라 외 공저(2008), 유아건강교육, 양서원
3. 김명 외 공저(2008), 보육과 건강, 금광미디어
4. 김정규 외 공저(2005), 새로운 주제 중심의 통합적 유아교육과정 운영의 실제, 정민사
5. 김학룡 저(2000), 아동정신 건강의
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유아가 먹기 쉽게 준비되는가.
[4] 참고 문헌
1) 김일옥ㆍ이정은ㆍ박현정(2013), 아동안전관리, 양서원
2) 정아란(2011), 아동건강 및 안전, 공동체
3) 전남련ㆍ김진혜ㆍ권경미 외2명(2010), 아동영양학, 양서원
4) 김연진ㆍ송주미(2009), 유아건강교육,
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건강관련 신문기사
1) 아동건강관련 기사 내용
2) 사례 기사의 내용 분석
2. 보육시설에서의 영유아의 건강, 안전에 관한 본인의 생각
1) 보육시설에서의 영유아 건강관리의 중요성
2) 보육시설에서 영유아의 건강, 안전교육방법
Ⅲ. 결론
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아동과 동행하는 역할을 해야 한다. 교사가 학생들과 최대한 함께 함으로써 아이들에게는 안정감을 줄 수 있고, 교사는 아동에 대한 기초 자료가 될 내용들을 얻게 되어 적절한 교육 활동을 실천할 수 있게 된다. 그리고 교사는 아동을 존중하
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교육 (영유아기 부모역할을 위한), 양서원, 2012.
2. 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2009.
3. 최경숙, 아동발달심리학, 교문사, 2006.
4. 신옥순, 유아교육학개론, 학지사, 2005.
5. 김현호, 김기철 외 4명 저, 유아발달, 정민사, 2014.
6. 이은화, 유아를
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