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1. 행사 개요
- 프로그램 대상 : 중1~고2에 해당하는 청소년 60명
- 장 소 : ㅇㅇ청소년 수련원의 강당과 운동장
2. 기획 의도와 프로그램 구성안
- 기획의도(프로그램 구성안의 목적에 포함시켰습니다.)
- 프로그램 구성안
- 중략 - 레
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교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
소개글
2023년 1학기 중간과제물 [교육과정]
유아교육과 4학년 A형
본 자료는 표지(1page), 목차
(1page), 본문내용(10page)로 구성되었으며, 글자크기(10pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다.
공통형
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교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
소개글
2023년 1학기 중간과제물 [교육과정]
유아교육과 4학년 C형
본 자료는 표지(1page), 목차
(1page), 본문내용(10page)로 구성되었으며, 글자크기(10pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다.
공통형
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교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
소개글
2023년 1학기 중간과제물 [교육과정]
유아교육과 4학년 B형
본 자료는 표지(1page), 목차
(1page), 본문내용(12page)로 구성되었으며, 글자크기(10pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다.
공통형
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교육 프로그램 분석, 충남대학교 교육대학원, 2012.
8. 노재윤, 다문화교육 프로그램 개발과 적용 효과 연구 : 중학교 1학년 국어교과서 분석에 입각하여, 경기대학교 교육대학원, 2011.
9. 이인재, 글로벌 시대의 다문화교육, 사회평론, 2010.
10. 질
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교육 프로그램을 선정하여 다문화주의적 관점에서 분석
다문화가정 자녀는 언어적 표현의 어려움을 가지고 있기 때문에, 언어적 표현이 아닌 비언어적 표현을 사용하여 보다 효과적인 의사소통을 꾀할 수 있는 방법이 필요하다. 그러므로 미
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레지오 에밀리아 접근법은 이탈리아의 레지오 에밀리아 시에서 운영하는 13개의 영·유아센터와 22개의 유치원에서 공통적으로 실시되는 유아교육 프로그램을 총칭하는 용어이다.
※ 참고문헌
1. 이기숙(2000). 유아교육과정 개정2판. 교문사.
2.
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강화시켜 준다.
3. 두 접근법의 교육과정 측면에서의 공통점과 차이점
1) 공통점
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점은 교육과정에서 이루어지는 프로젝트 활동에서 드러난다. 두 접근법 모두 공통적으로 교육과정에서 유아
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유아교육기관의 자기평가 실태와 개선 방안 연구: 사례연구를 중심으로. 한국교육평가학회.
김민수. (2022). 유아교육 평가의 역사와 변천: 국내외 사례 비교 분석. 한국교육사학회. 교육평가B형 2024년 1학기 중간과제물
가. (공통형) 표준
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교육과정 운영에 의미를 두고 있다. 반면에 레지오에밀리아 접근법은 아동의 사고과정 변화를 중시해 과제 간의 기능적 연결이 자연스럽게 이루어진다.
Ⅲ. 결론
영유아 중심의 교육프로그램인 프로젝트 접근법은 영유아들이 특정 주제에 대
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