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이해하기 위해서는 하나의 이론적 관점만 고집하기보다는 여러 이론들 중에서 필요한 부분을 선택하고 통합하려는 노력이 필요하다.
최근 청소년 자녀를 둔 부모들의 주된 걱정은 자녀들이 진로에 대해 심각하게 고민할 의지가 없고, 생활과
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이해할 수 있는 개념이다. 정치는 어떤 세력이 자신의 철학을 정책으로 관철하는 것이다. 따라서 철학을 정책으로 만드는 설계도면을 가져야 한다. 또한 철학을 가진 세력을 만드는 설계도면도 필요하다. 이런 점에서 이상이 일상이 되는 상
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이해할 수 있다.
차별이라고 하여 곧바로 불평등하여 평등원칙에 위배된다고 할 수 없다. 합리적 근거가 있는 차별, 즉 인간의 존엄성존중이라는 최고 원리를 실현하고, 공공복리의 목적을 달성하기 위하여 법률로서 적정하게 차별하는 것은
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이해주, 교육사회학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
. 이 레포트는 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명하였다. 또한 조기입학의 교육격차 해소 여부에 대해 서술하였다.
II. 본 론
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이해주, 교육사회학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
. 이 레포트는 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명하였다. 또한 조기입학의 교육격차 해소 여부에 대해 서술하였다.
II. 본 론
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이해할 수 있는 중요한 사전정보가 된다. 부모와의 활발한 소통을 위해 노력하는 것이 필요하다. 영아에 대한 관찰을 통해 민감하게 반응하려면 영아의 개별 특성을 이해하고 존중하는 것이 필요하다.
3) 자기통제력 형성 지원자
영아기는 기
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이해가 중요하며, 역사와 전통을 비교문화의 관점에서 보아야 할 필요가 있다. 더욱이 생활환경이 국제적으로 더 확대되고, 국가 간 상호의존과 경쟁이 심화되는 시기에는, 지식과 정보가 질적으로 다양해지고 양적으로 팽창하게 될 것이다.
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이해하지 못하며 자극적 행동과 자해적인 행동을 하기도 하며, 타인의 동정과 공감이 없다.
- 중략 - 유아기, 아동기, 청소년기에 발생할 수 있는 정신장애와 관련된 영화를 1편 감상하고, 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 (1) 해당 정신장애
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이해당사자들과 협력을 맺고 이해당사자들의 적극적인 관여를 유도하여 가용 자원의 확대를 추구하게 된다. 그리고 이러한 실현(effectuation)을 통하여 처음에 모호했던 비즈니스 모델은 점차 구체화된다. 따라서 실현(effectuation) 논리에서 혁신
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이해하는 데도, 지방정부의 제약이 무엇인지를 파악하는 것이 필수적이다. 그러나 학계의 많은 논의는 ‘제약’보다는 ‘기능과 역할’에 치우친 면이 크다. 이런 점에서 지방정부의 바람직한 역할이 무엇인지에 대한 논의가 아닌, 지방정부
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