|
제1장 인간의 이해
1. 인간의 본성 - 성인사상의 원류
(1) 성악설 : 순자
① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임
② 고대중국의 순자가 주장했음
③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함
④ 인간은 본질적으로 악한 존재. 교육은 이러
|
|
|
제1장 경제성장 우선에서 생활 중시로제
1. 전후 일본경제사회의 추이
(1) 전후부흥기(1945~55)
① 패전 후 일본경제는 경제활동의 커다란 후퇴가 불가피
② 일본 패전 후 점령군의 개혁: 비군사화, 민주화의 기치아래 재벌해체, 농지개혁, 노동
|
|
|
제1강 원자/분자와 화학결합
1. 생화학의 기반
(1) 개요
① 생물의 형태와 기능을 화학적으로 해석하는 학문
② 세포적기반
- 세포: 모든생명체의 구조 및 기능적 단위
③ 화학적기반
㉠ 원자: 물질구성의 최소단위
㉡ 분자: 원자사이의화학
|
|
|
제1장 과학의 기원과 고대 그리스의 과학
1. 과학은 언제 시작되었는가?
• 과학이나 기술과 관련된 활동은 이미 아주 오래 전에 이집트, 메소포타미아, 중국과 같은 문명의 발상지에서 일어났다는 것을 알 수 있다.
• 근대과
|
|
|
제4장 정신분석적 이론
1. 프로이트의 정신분석이론
(1) 개관
① 프로이트는 자유연상법의 수립으로 인간의 무의식 세계를 연구하는 성격의 이론을 수립(긴장을 풀고 마음 속에 떠오르는 생각을 모두 말하게 하는 방법)
② 프로이트의 연구는
|
|
|
그 결과를 출력하는 장치 - 중략 - 제1장 컴퓨터의 개요 제2장 컴퓨터 구조 제3장 운영체제 제4장 자료구조 제5장 프로그래밍 언어 제6장 데이터베이스 제7장 네트워크와 정보통신 제8장 소프트웨어 공학 - 각 장별 출제예상문제(해설포함)
|
|
|
그 결과를 출력하는 장치 - 중략 - 제1장 컴퓨터의 개요 제2장 컴퓨터 구조 제3장 운영체제 제4장 자료구조 제5장 프로그래밍 언어 제6장 데이터베이스 제7장 네트워크와 정보통신 제8장 소프트웨어 공학 - 각 장별 출제예상문제(해설포함)
|
|
|
제1장 가족과 친족의 관계와 법 1. 가족과 친족의 범위 및 기능 (1) 가정생활의 성립과 유지에 관한 법의 기본원칙에 관한 법 ① - 혼인과 가정생활은 개인의 존엄과 양성의 평등을 기초로 성립되고 유지되어야 하며, 국가는 이를 보장(제36조 제
|
|
|
C 경 논형(論衡)에 수록 ③ 주몽신화 - 고구려 건국신화. 동명신화 - 주몽신화 - 동명왕편 - 삼대기: 해모수 - 주몽 - 유리 ④ 백제 - 동명신화 전승 ⑤ 신라 - 박혁거세, 알영, 김알지, 석탈해 ⑥ 가락국 건국신화 - 김수로왕신화, 구지가 ** 지모신,
|
|
|
제1장 인간이해와 교육 1.교육적 존재로서의 인간 ① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정 ② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 할 수 있음 ③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교
|
|
메뉴펼치기
