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※ 상상의 문학기행문 쓰기
<3월 22일 - 첫날>
김포공항에서 탑승 수속을 마친 후 도쿄로 가는 비행기에 올랐다. 언제나 다른 나라를 간다는 건 설레는 일이다. 비행기를 탄지 2시간 후 도쿄 나리타 공항에 도착했다. 출구를 나오자 작년
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가 하는 일에 전망이 없다
①
②
③
④
⑤
23
멍하게 있다
①
②
③
④
⑤
24
누군가를 미워한다
①
②
③
④
⑤
25
한 가지 생각에서 헤어나지 못한다
①
②
③
④
⑤
26
목소리가 커졌다
①
②
③
④
⑤
27
마음이 급해져서 일에 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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론을 제기했다. 그는 학교가 왜 없어져야 하는지, 즉 현재 우리 학교의 문제점을 분석하고, 학교를 없앤 이후의 교육방법에 대한 제안까지 내놓고 있다. 이 책을 끝까지 읽고 난 후 나는 생각했다.
- 중략 - 학교 없는 사회, 이반 일
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론을 명백히 따르는 습성이 있다.
여기서 털 없는 원숭이는 인간을 간접적으로 돌려서 표현한 부분이다. 이는 다른 동물들과의 관계가 같은 본능에 의한 생활을 인용하여 짝짓기와 기르기 등의 시도로 지구에 살았던 모든 동물 종들을 총칭
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가장 인상적인 구절
3. 독후감
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.독후감 견본1
참고자료2.독후감 견본2
참고자료3.이 책을 선택한 이유
참고자료4.이 책을 읽고 느낀 환경의 중요성
참고자료5.침묵의 봄에서 인상깊었던 구
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Ⅰ. 들어가며
정부의 기능이 점점 확대되고 역량이 강화되고 있는 가운데 정부는 사회 구성원들이 필요로 하는 재화와 용역을 산출하기 위해 막대한 재원을 조달하여 각종 정책을 개발하고 사업도 직·간적으로 수행하고 있다. 그런데
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Ⅰ. 들어가며
회계의 기본적 목적은 회계정보이용자들의 의사결정에 유용한 정보를 제공하는 것이다. 이러한 회계정보이용자들의 의사결정에 중요한 정보를 제공하는 대표적 수단이 재무제표이다. 재무제표의 종류에는 여러 가지가
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Ⅰ. 들어가며
예산규범이란 예산결정 및 예산운용이 이렇게 되었으면 좋겠다고 하는 당위(sollen, ought to)의 세계를 말한다. 즉 좋은 예산 및 바람직한 예산운영을 판단하는 기준이라 할 수 있다. 따라서 예산규범이란 사전적 의미로는 예산
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Ⅰ. 들어가며
현대의 교육은 여러 다양성을 지니고 있기 때문에 교육적 현상과 문제점 역시 복잡하고 다양하다. 이에 많은 국가들이 요구하고 또한 해결하려고 하는 문제점은 교육의 기회균등을 위한 교육경영과 이를 위한 국가적인 정책
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Ⅰ. 들어가며
최근 소비자들은 “구입하려는 이 식품이 안전한지, 이 식품을 섭취했을 때 몸에 좋은지” 등 제품의 안전성과 건강을 고려하여 식품을 구입하려는 경향을 보이고 있으며 그러한 정보는 제품의 표시사항으로 확인할 수 있다.
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