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이에 대한 본인의 입장을 정하여 지시사항에 따라 논술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 성전환 후 여군 복무
2. 성전환자
3. 본인의 입장
III. 결 론
참고문헌
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1. 변희수 하사의 성전환
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이 되었다.
- 중략 - 아래 “평창 동계올림픽”과 관련된 주제어들 중 하나를 선택하여 그 주제어가 포함된 논술제목을 스스로 정해 지시사항에 따라 논술하시오.
* 올림픽, 평창 동계 올림픽, 선수, 경기, 남북단일팀, 북한 응원단, 세계
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1. 교육 양극화가 사회 문제인 이유.hwp
2. 교육 양극화의 개념.hwp
3. 교육 양극화의 원인.hwp
4. 교육 양극화의 현황.hwp
5. 교육양극화 해소방안.hwp
6. 외국의 교육 양극화 완화 사례.hwp
7. 서론 작성시 참조.hwp
8. 결론 작성시 참조.hwp
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이다. 이에 미국과 한국은 사드 요격미사일을 개발하여 배치하고자 부지를 선정하는 등의 절차가 진행 중에 있다. 하지만 중국과 북한 등은 이러한 사드 배치에 대해 반발하고 이는 상황이다. 이 과제물에서는 사드배치와 동북아 평화를 중심
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자신들의 삶 또한 이미 정해진 수준에서 벗어날 수 없음에 좌절감을 느끼고 있다.
- 중략 - 1. 금수저, 흙수저로 표징되는 한국 사회의 부의 대물림 또는 사회적 양극화 현상에 대해 비판적으로 논술해보시오.
2. 인상 깊게 다녀온 국
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자신의 의견을 개진해보시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 샤를리 에브도 테러사건
2. 테러사건 이후 논쟁들
3. 샤를리 에브도 테러사건에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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이 사고로 인해 탑승인원 476명 중 295명이 사망하였고 9명이 실종되었다.
- 중략 - 세월호 참사 이후 세월호 특별법이 제정되기까지의 주요 현안들과 논점들을 조사하여 정리한 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오.
- 목 차 -
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자신이 본 소설이나 영화, 드라마의 등장인물들 중 한 사람을 택해 자신의 삶과 비교해가면서 그 등장인물의 삶을 비평해보시오.
2. 우리나라 직장문화(또는 교육현실)에서 고쳐야할 점을 자신의 사례를 중심으로 논술하시오.
- 목 차 -
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I. 제2장 분석적 이해
1. 분석적 이해 1단계 : 문제-결론-근거
비판적 사고와 논술 관계는 <분석적 이해-비판적 평가-창의적 적용>의 단계적 접근을 모델로 한다. 글을 분석적으로 이해하는 1단계는 글의 핵심논리를 골라내는 것, 2단계는
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이란의 군사적 긴장이 고조되는 가운데, 1월 21일 정부는 호르무즈해협에 군 병력을 파견하기로 결정하였다. 이에 대한 본인의 입장을 정하여 지시사항에 따라 논술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 호르무즈해협
2. 군대 파병
3. 군대
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