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2014). 덕성여자대학교 대학원 유아교육학과. 박사학위 논문
“유치원 교육과정 내실화를 위한 유아평가 방법 연구”.이화여자대학교 사범대학 부속 이화유치원. 2017학년도 서울특별시교육청 지정 연구학교 운영보고서 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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학년도 방과후학교 운영 기본계획(안),
박미림(2016). 방과 후 스포츠 활동을 통한 즐거움이 교우관계와 학교생활만족도에
미치는 영향. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
권순달(2014).초등학교 학부모의 방과후 교육욕구 분석.한국 초
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학년도 방과후학교 운영 기본계획(안),
장택수(2014), 교육 연구의 이론과 실제. 서울: 형설출판사.
권순달(2014).초등학교 학부모의 방과후 교육욕구 분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을
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학년도 방과후학교 운영 기본계획(안),
장택수(2014), 교육 연구의 이론과 실제. 서울: 형설출판사.
권순달(2014).초등학교 학부모의 방과후 교육욕구 분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을
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2014). 인간 대상 연구에서의 윤리. 한국피부과학연구원.
가톨릭중앙의료원(2022). 가톨릭중앙의료원 임상연구윤리규정집. 가톨릭중앙의료원.
김용진(2013). 임상시험심사위원회의 임무와 운영. 영남의대학술지 Vol.30 No.2.
한림대학교의료원 중
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학년도 교원연수 운영 기본 계획. 서울: 교육인적자원
부.
고벽진(2013).교원 현직연수 제도 및 운영에 관한 교원과 교육전문직의 인식 분석. 박사학위 논문, 대구: 계명대학교
김교흥(2014).교원연수제도 실태조사 및 직무연수제도 개선을 위한
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2014). 특수교육 교육과정 중심의 통합교육시설환경 개선방안 연구. 한국교원대학교 교육정책대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 교육환경
2. 통합학급의 바람직한 환경 구성방안
1) 물리적 환경구성방안
2) 실내생활
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가톨릭중앙의료원(2022). 가톨릭중앙의료원 임상연구윤리규정집. 가톨릭중앙의료원.
김한중(2016). 양적측정도구, 질적측정도구. 키메이커.
한림대학교의료원 중앙임상의학연구소 홈페이지. 1. 연구대상자의 권리는 자료수집과정에서 침
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대학교 의과대학, 2009.
최용준 외, 일차 의료의 개념과 가치, 그리고 한국의 현실과 과제, 대한의사협회지, 제56권 10호, 대한의사협회, 2013.
한국건강증진개발원, 제4차 국민건강증진종합계획(2016~2020), 보건복지부, 2015.
한국건강증진개발원,
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대학교, 2006. 34~36p.
“이데올로기”, http://krdic.naver.com/detail.nhn?docid=30380100, 2014. 05. 19.
“신자유주의”,
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%8B%A0%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%A3%BC%EC%9D%98, 2014. 05. 19.
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http://mirror.enha.kr/wiki/%EC%8B%A0%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%A3%BC%EC%9D%
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