|
1학기 중간과제물
1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다
1) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.
2) 컴퓨터와 통신
|
|
|
교육에 대한 깊이 있는 이해와 언어학습을 이끌 수 있는 다양하고 구체적인 교수방법을 익힌다. 어린이 영어교육의 틀에 대한 전반적 이해를 돕기 위해서 유아 언어 학습에 대한 철학적/심리적/사회적 이론들을 간략하게 탐색하고,이를바탕
|
|
|
학습이 즐겁다는 것을 느낄 수 있을 것이다.
7. 참고문헌
1. 유아 놀이성 수준과 유아발달과의 관계 허승희(2019). 부산교육대학교 교육대학원 1. 여러분의 강의노트에 자신이 교재를 읽는 방법을 정리하여 봅시다.
2. 여러분의 강의 노트에
|
|
|
교육 내용
1)일상생활 영역
2)감각 교육 영역
3)수 교육 영역
4)언어 교육 영역
5)문화 교육 영역
6)예술 교육 영역
몬테소리의 교육 방법
1)준비된 환경
2)제한된 자유
3)자동교육
4)몬테소리 교구
몬테소리의 교사 역활(환경)
1)교
|
|
|
개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 보육서비스의 개념 및 의의
2. 보육서비스의 역할
3. 보육서비스의 기능
4. 보육의 필요성
5. 보육서비스의 역사
6. 영유아 보육법에 의한 보육시설 종류 및 특징
7. 보육의 내용
8. 영유아 보육
|
|
|
교육활동이 장애유아에 대한 일반유아의 태도변화에 미치는 효과
- 대구가톨릭대 교육대학원 유아교육 이유경
◎ 반편견 교육활동이 장애유아에 대한 일반유아의 태도에 미치는 효과 : 사연이 잇는 인형을 중심으로
- 2001. 대구가톨릭대 교육
|
|
|
교육대상자 또는 그의 보호자나 특수교육기관의 장이 통합교육을 요구하는 경우에는 특별한 사유가 없는 한 이에 응하여야 한다.
② 일반학교의 장은 통합교육의 편의를 위하여 예산의 범위 안에서 특수교육에 필요한 교재 및 교구를 갖추고
|
|
|
교육과정의 목표와 지침을 정확하게 인지하고, 연령에 따른 연간, 월간, 주간, 일일 보육프로그램을 계획하고 실행하는 역할을 한다. 교수자로서의 역할을 효과적으로 하려면 영유아들을 보호하고 발달적 요구에 맞는 교구⋅교재 및 호
|
|
|
매체
전단지
프로그램 개설 2개월 전 전단지를 제작하여, 유동인구가 많은 곳과 아파트와 같은 주택지를 대상으로 프로그램을 홍보한다. 여성교육의 필요성을 강조하며, 최소비용으로 학습할 수 있다는 점도 주지시켜주어야 할 점이다.
포스
|
|
|
교구 목적은 구조화된 감각, 질서의 경험 제공을 통해 유아들의 자기교육 의지뿐 아니라 지적인 자극을 도모하는 데 있다.
2) 약점
①규정된 방법에 따른 규정된 교구세트의 사용은 보다 다양한 교재, 교구를 활용하여 폭넓은 학습활동의 기회
|
|
메뉴펼치기
