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교수-학습 방법을 개발·보급하여 모든 유아가 일상적인 생활 속에서 자연스럽게 문화적 다양성을 체득할 수 있도록 교육과정 구성을 개선해야 한다.
참고문헌
임영심 외. 2015. 『유아교육개론』. 양서원.
문미옥. 2013. 『교육과 보육을 위한
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유아 보육기관 및 유아교육기관의 중요한 역할로서 반편견적 사고 및 다문화주의에 기초한 다양한 정책마련이 촉구된다.
참고문헌
김성원 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
김수향 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
김연진 외. 2016. 『영
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개론B형1-1)유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 논하고, 유아교육기관에서 영역별 교재교구에 대하여 보고 느낀 점
목차
1. 유아교육기관의 개념
2. 유아교육기관의 체제
3. 유아교육기관의 종류
4. 영유아 발달 특성과 교육 필요성
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- 중략 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모 교육의 개념 2. 부모교육의 목적 3. 부모교육의 필요성 4. 부모교육 내용 5. 부모교육 유형 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 부모교육의 역사.hwp 2. 부모교육의 정의.hwp 3. 보모교육의 필요.hwp 4. 부모참여의 유형.hwp
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교수에 있어 동등하게 중요한 다른 영역을 배제할 수 있다.
3) 유아교육에 적용 시 효과
유아교육에서 수업목표를 구체적으로 진술하는 것은 교사의 교육적 효과를 극대화하고, 유아의 학습 경험을 더욱 의미 있게 만드는 데 중요한 역할을
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유아 부모를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모 교육의 개념
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 필요성
4. 부모교육 내용
5. 부모교육 유형
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육공학과 교수설계 제6장 유아교육과 교수-학습매체 제7장 기록작업 제8장 프로젝트에서 교수매체의 활용 제9장 유아교육과 컴퓨터 제10장 유아교육현장의 교수매체 활용분석과 체계화 - 각 장별 출제예상문제 총46페이지/교재 전 범위
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필요성
1) 교사의 신념체계와 실천 행위
2) 교수활동의 불확실성과 교육의 강화
3) 실천적 지식과 자율적인 의사결정
3. 반성적 실천을 위한 사고의 과정과 내용
1) 반성적 사
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유아교육개론, 교육아카데미
송선희(2000), 비고츠키와 유아교육철학, 兒童敎育. 제9권 제1호
김민선(2010), 비계설정 이론의 유아교육적 함의, 경상대 교육대학원 학위논문
이승국(2002), Vygotsky의 학습-발달이론, 兒童敎育. 제11권 제2호 Ⅰ. 서
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I. 서 론
영유아교육기관의 경영자(원장)는 기관의 재정을 관리하기 위하여 다음 사항을 고려하여야 한다. 즉, 교직원의 보수는 제때에 지급하고, 바람직한 재고품 수준은 교육프로그램을 2개월 정도 운영하는데 필요한 수준이어야 한다. 그
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