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Ⅰ. 들어가며
플라톤은 \"국가\"라는 저술을 통해 인간의 본질은 물론 사회를 어떻게 이끌어 나가야 하는가에 대해 논의하고 있다. 이러한 논의는 정의(justice)란 무엇인가에 대한 물음으로부터 시작된다. 플라톤에 따르면 사람은 나름대로
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Ⅰ. 들어가며
플라톤은 "국가"라는 저술을 통해 인간의 본질은 물론 사회를 어떻게 이끌어 나가야 하는가에 대해 논의하고 있다. 이러한 논의는 정의(justice)란 무엇인가에 대한 물음으로부터 시작된다. 플라톤에 따르면 사람은 나름대로의
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1. 가장 인상적인 구절
『대학 大學』
「나를 잃어버린 삶은 나의 삶이 아니다. 그것은 불행한 삶이다. 참다운 삶을 살기 위해서는 잃어버린 나를 되찾아야 한다. 공자나 퇴계가 말하는 학문의 길이란 잃어버린 본래의 나를 찾아가는 길이다.
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1. 가장 인상적인 구절
아리스코데모스로부터 아폴로도로스가 들은 에로스에 관한 이야기(소크라테스에게 확인함). 416년 경 아가콘의 우승 다음 날. “닥치는 대로 돌아다니면서 뭔가 중요한 일을 하고 있다고 생각했지만은 실은 그 어느
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Ⅰ. 가장 인상적인 구절
[1] 제일원리(arch)는 사실이며, 이것이 충분히 분명하다면 왜 그런지에 대한 이유는 전혀 필요하지 않을 것이기 때문이다. 좋은 습관을 통해 훌륭하게 자란 사람은 제일원리들을 이미 가지고 있거나 쉽게 취할 것이다(1
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과제물에서는 주요 철학 중에서 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의에 대하여 고찰해보기로 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 항존주의
(1) 개념
항존주의(Perennialism)는 산업혁명, 과학적 혁명, 가치의 세속화와 물질화, 공업적 혁명의 결과로 발
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소설(이야기다. ≪겐지 이야기≫는 오랫동안 특정한 명칭 없이 여러 이름으로 불려오다가, 오늘날에는 일반적으로 ≪源氏物語≫라는 서명으로 불리게 되었다. 오랫동안 문학 작품으로뿐만 아니라 갖가지 문화, 예술 형태로 향수(享受)되고
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공통적인 체계를 확인하고자 하며 동기를 유발하는 것은 개인에 따라 다르나, 행위를 유발하고 유지하며 종료하는 과정은 같다고 본다.
- 중략 - 과정이론의 내용을 간략히 정리하고 이 이론에 속하는 순치이론(학습이론)의 내용을 설
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과제물을 통해 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념과 배경에 대해서 파악해 보고 두 가지 교육과정의 구성 교수학습방법과 특징을 파악해 보도록 한다.
- 중략 - 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방
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과제물에서는 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고, 자신이 속한 지역의 특성에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지에 대한 설명
1) 학교사회복지의 필요성
학교사회복지는 학생들이 내외세계를 정복
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