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제1장 아동생활지도 1. 아동생활지도의 정의 아동의 성장, 성숙, 발달을 바람직한 방향으로 안내하고 지도하고 이끌어 주는 교육적 활동 2. 아동생활지도의 궁극적 목표 아동의 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달이 바르게 이루어질 수 잇도록
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제2장 청소년 학습지도 이론 1. 행동주의 이론 (1) 파블로프의 고전적 조건화 ① 무조건 자극과 조건 자극을 함께 반복 제시함으로써 조건자극에 대해 무조건 반응과 같은 조건반응을 얻게 되는 새로운 연합의 과정 ② 고전적 조건형성의 과정
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지도의 관계
청소년지도는 조화로운 덕, 체, 지의 직접적인 형성을 위한 능동적이고 적극적인 작용, 청소년 활동 프로그램 중심으로 청소년의 전인적 성장에 직접적으로 기여하며, 청소년 육성의 핵심적 영역
3) 청소년지도의 등장과 변천
①
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지도의 관계
청소년지도는 조화로운 덕, 체, 지의 직접적인 형성을 위한 능동적이고 적극적인 작용, 청소년 활동 프로그램 중심으로 청소년의 전인적 성장에 직접적으로 기여하며, 청소년 육성의 핵심적 영역
3) 청소년지도의 등장과 변천
①
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지도의 관계
청소년지도는 조화로운 덕, 체, 지의 직접적인 형성을 위한 능동적이고 적극적인 작용, 청소년 활동 프로그램 중심으로 청소년의 전인적 성장에 직접적으로 기여하며, 청소년 육성의 핵심적 영역
3) 청소년지도의 등장과 변천
①
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지도의 관계
청소년지도는 조화로운 덕, 체, 지의 직접적인 형성을 위한 능동적이고 적극적인 작용, 청소년 활동 프로그램 중심으로 청소년의 전인적 성장에 직접적으로 기여하며, 청소년 육성의 핵심적 영역
3) 청소년지도의 등장과 변천
①
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지도목표 설정ㆍ체계적인 프로그램 설계와 개발ㆍ청소년에 대한 프로그램의 실시와 같은 일련의 과정을 지속적으로 하는 전문지도사의 전문적인 조력활동
(2) 청소년지도의 의미
청소년이 덕ㆍ체ㆍ지를 겸비한 도덕적이고 전인적인 인간
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생활습과 지도 방법 제11장 부적응 행동 제12장 아동의 부적응 행동 지도 제13장 아동기 장애 지도 방법 재14장 아동 생활지도와 교사 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) - 총75페이지/오디오강의 해당 교재 부분 핵심체크+출제예상문제
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지도 제8장 문제해결의 지도 제9장 의사결정의 지도 제10장 독서지도 제11장 체험학습의 지도 제12장 학습과정에 관한 전략과 기법 제13장 학습조건에 관한 전략과 기법 - 각 장별 출제예상문제(해설포함) - 총56페이지/ 교재 2~13장 핵심체크 +
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기본 생활습과 지도 방법 제11장 부적응 행동 제12장 아동의 부적응 행동 지도 제13장 아동기 장애 지도 방법 재14장 아동 생활지도와 교사 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총75페이지/오디오강의 해당 교재 부분 핵심체크+출제예상문제
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