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과 객관성에 대한 전통 철학적 신념을 부정하고 그것들이 갖는 우연성과 잠재성, 역사성과 사회성, 그리고 국지성과 다원성에 대한 새로운 인식과 관점을 함축하는 것을 의미한다.
4. 참고문헌
철학의 이해 | 이정호 | 한국방송통신대학교출판
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과정의 목표가 되어야 한다.
4. 참고문헌
유아교육과정, 유주연 외 2인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. 1. (1) 교재에서 소개하는 유아교육과정의 철학적 기초에 대해 정리하고, (2) 본인의 교육철학과 가장 잘 맞는 한 철학자를 선택하
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나. 6강, 상이한 사회복지정책
- 문제 2 (A4 용지 1장 이상)
정치의 삼각형의 관점에서
① 본 강의에서 주장하는 철학, 정책, 세력화의 구상을 요약하시오.
② 자신이 생각하는 철학, 정책, 세력화의 구상을 논하시오.
* 참고문헌
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그의 태도는 진정한 사랑이 아닌, 자아 중심적 욕구로, 플라톤이 에로스의 이상적 형태를 강조하는 데 대비된다.
<참고문헌>
철학의 이해, 이정호 외 3인, 한국방송통신대학교출판문화원(2016)
철학의 이해, 김은철 외 3인, 양성원(2023)
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과 집착의 차원에 머물러 있다는 점에서 문제적이다.
3. 참고문헌
이정호, 유현상, 박은미, 한길석 (2016) 철학의 이해. 방송통신대학교출판문화원 1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하
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이해할 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
공두현, 「우리 대법원 법해석론의 흐름」, 법철학연구, 2019.
이상영·김도균, 「법철학」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
이상돈, 「법철학」, 법문사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 법규범의 유형
2. 확
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과 유아들이 스스로 생각하고, 놀이하면서 놀이를 통해 배울 수 있도록 흥미를 가질 수 있는 환경을 만들어 주어야겠는 생각을 하게되었다.
- 참고문헌 : 김희태, 정석환, 유아교육철학 및 교육사, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
조유리,
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과정을 확립할 수 있을 것이다.
참고문헌
- 김희태, 홍후조(2022). 교육과정. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 교육과정 강의록 4강, 5강 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과정의 개념
2. 교육과정의 철학적 배경
1) 교육과정과 철학의 관계
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과 물질주의의 올가미를 스스로 풀어낼 수 있는 열쇠이다.
참고도서
철학의 이해, 이정호 외, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016
철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가, 야마구치 슈, 다산북스, 2019
인문학 명강, 강신주 외, 21세기북스, 2013
생
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과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
전찬성 <초등학생의등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발> 한국교원대학교 대학원 2011 국내석사
최성규 <B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에
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