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문화의 이해
제3장 가족가치와 이데올로기
제4장 가족가치와 가족의례의 변형
제5장 한국 가족의 주요 트렌드
제6장 다양한 가족과 문화
제7장 세대와 젠더에 따른 가족문화
제8장 가족의 일상생활문화
제9장 가족생활주기와 가족문화
제10장
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12장 세계화 시대 유럽의 이주 여성들
제13장 20세기 전환기 미국에서 ‘인디언’으로 살아가기
제14장 라틴아메리카 여성의 삶과 문화
제15장 식민지 해방운동 속의 알제리 여성 그리고 독립 후 50년
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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문화의 수용자로서 대중이란 산업화 과정에서 농촌 공동체를 떠나 거대 도시로 결집된 대규모 인구집단을 가리킴
⑤ 인쇄술을 필두로 근대 이후의 기술 발전에 힘입어 출현한 다양한 대중 매체들이 노동계급 대중의 욕구를 충족시킬 저렴한
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문화 간 경계가 희미해지고 하이브리드 문화가 형성되는 시대, 고정된 집단 구분은 오히려 소외를 초래할 수 있음
⑧ 다문화교육은 민주주의, 인권, 평등 등의 핵심 가치에 기반하여 다양한 문화를 포괄적으로 다루어야 함
⑨ 교육 내용은 차
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문화사회는 ‘이민’보다는 ‘이주’에 의해 형성된 것으로 보는 것이 타당함
- 본격적인 ‘이민’ 개념은 근대 국민국가 체제에서 국경이 명확히 구획된 이후부터 나타남
2) 지리상의 발견, 근대 국민국가의 등장, 그리고 산업화와 식민지
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12장 세계화 시대 유럽의 이주 여성들
제13장 20세기 전환기 미국에서 ‘인디언’으로 살아가기
제14장 라틴아메리카 여성의 삶과 문화
제15장 식민지 해방운동 속의 알제리 여성 그리고 독립 후 50년
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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문화의 수용자로서 대중이란 산업화 과정에서 농촌 공동체를 떠나 거대 도시로 결집된 대규모 인구집단을 가리킴
⑤ 인쇄술을 필두로 근대 이후의 기술 발전에 힘입어 출현한 다양한 대중 매체들이 노동계급 대중의 욕구를 충족시킬 저렴한
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문화 현상 속에는 텍스트의 생산, 생산된 텍스트, 텍스트의 수용 등 세 가지 층위가 복합되어 있음
3. 대중문화 상품은 어떻게 생산되는가
1) 대중문화의 생산
① 생산 주체와 소비 주체의 분리
② 자본주의 사회에서 대중문화는 하나의 산업
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문화 현상 속에는 텍스트의 생산, 생산된 텍스트, 텍스트의 수용 등 세 가지 층위가 복합되어 있음
3. 대중문화 상품은 어떻게 생산되는가
1) 대중문화의 생산
① 생산 주체와 소비 주체의 분리
② 자본주의 사회에서 대중문화는 하나의 산업
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문화, 관시문화, 혼례 상업화의 영향
② 전통 六禮 중 친영(親迎) 단계는 여전히 중시되며 혼례의 핵심
③ 신부 맞이  신방(新房)  결혼식장 [증혼, 인사, 맞절, 交杯酒]
4) 신혼 필수품의 변화
1970년대 (시계, 자전거, 재봉틀)
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