|
그래픽스의 제작 및 활용
제11강 영상과 컴퓨터그래픽스
제12강 3D 영상과 컴퓨터그래픽스
제13강 영화에서의 그래픽 발전
제14강 멀티미디어와 컴퓨터그래픽스
제15강 멀티미디어와 컴퓨터그래픽스 ||
* 각 강의별 출제예상문제 + 해설포함 *
|
|
|
제8강 사회보험법Ⅰ
제9강 사회보험법Ⅱ
제10강 사회보험법Ⅲ
제11강 공공부조법
제12강 사회복지서비스법Ⅰ
제13강 사회복지서비스법Ⅱ
제14강 사회복지서비스법Ⅲ
제15강 사회복지서비스법Ⅳ
* 각 강의별 출제예상문제 제공 + 해설포함*
|
|
|
접근법
제7강 유아과학교육의 환경
제8강 유아과학교육의 평가
제9강 생명체 (1)
제10강 생명체 (2)
제11강 물체와 물질 (1)
제12강 물체와 물질 (2)
제13강 지구와 우주
제14강 환경과 생활
* 각 강의별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
그래픽스의 제작 및 활용
제11강 영상과 컴퓨터그래픽스
제12강 3D 영상과 컴퓨터그래픽스
제13강 영화에서의 그래픽 발전
제14강 멀티미디어와 컴퓨터그래픽스
제15강 멀티미디어와 컴퓨터그래픽스 ||
* 각 강의별 출제예상문제 + 해설포함 *
|
|
|
제8강 사회보험법Ⅰ
제9강 사회보험법Ⅱ
제10강 사회보험법Ⅲ
제11강 공공부조법
제12강 사회복지서비스법Ⅰ
제13강 사회복지서비스법Ⅱ
제14강 사회복지서비스법Ⅲ
제15강 사회복지서비스법Ⅳ
* 각 강의별 출제예상문제 제공 + 해설포함*
|
|
|
접근법
제7강 유아과학교육의 환경
제8강 유아과학교육의 평가
제9강 생명체 (1)
제10강 생명체 (2)
제11강 물체와 물질 (1)
제12강 물체와 물질 (2)
제13강 지구와 우주
제14강 환경과 생활
* 각 강의별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
선정 및 자원체계 확인
제10강 프로그램 목적 및 목표의 설정
제11강 프로그램 설계
제12강 프로그램 예산수립
제13강 프로그램의 실행
제14강 프로그램의 평가
제15강 프로그램 제안서 작성의 실제
* 각 강의별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
제1장 교육의 개념, 목적 및 형태
1. 인간, 교육, 그리고 사회
(1) 인간과 교육
① 인간과 교육의 관계: 교육이란 무엇인가에 답하는 일은 곧 인간이란 어떤 존재이며 교육은 인간의 삶에서 어떤 의미를 갖는가하는 질문에 답하는 일과 밀접히
|
|
|
제3장 제품 및 기술의 선택
1. 신제품도입의 기본전략
(1) 시장에서 원하는 제품을 만드는 전략(market-pull strategy)
① 판매 가능한 제품만을 생산해야 한다는 견해
② 신제품은 기존 기술과 생산과정과는 거의 관계없이 시장에 따라 결정됨
(2)
|
|
|
제1장 행정통제의 의의
1. 행정통제의 개념
1) 행정의 개념
① 고도의 합리성을 지닌 집단적 협동행위임
② 공익과 사회정의를 실현하기 위한 공공정책을 결정하고 구체화함
③ 권력성과 강제성을 특징으로 하는 정치적 환경 속에서 이루어
|
|
메뉴펼치기
