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핵심에 잇는 교육 형태는 원격대학
- 근대화 과정에서 초·중등교육의 대중화를 경험하게 되며, 자연스럽게 대학교육의 대중화 요구가 발생
- 1969년 영국 개방대학교 설립, 이후 영국 개방대학교를 통하여 과정을 이수한 학생이 2017년 기준
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핵심에 잇는 교육 형태는 원격대학
- 근대화 과정에서 초·중등교육의 대중화를 경험하게 되며, 자연스럽게 대학교육의 대중화 요구가 발생
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대체한 트랜지스터 사용.
② 고급 프로그래밍 언어인 ALGOL, FORTRAN, COBOL을 사용.
③ 큰 용량의 기억장치를 가짐.
④ 입출력처리장치와 같은 특별한 처리장치의 도입으로 중앙처리장치의 시간 낭비를 줄임.
⑤ 컴퓨터 제조업자들이 컴파일러, 소
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핵심에 잇는 교육 형태는 원격대학
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대체한 트랜지스터 사용.
② 고급 프로그래밍 언어인 ALGOL, FORTRAN, COBOL을 사용.
③ 큰 용량의 기억장치를 가짐.
④ 입출력처리장치와 같은 특별한 처리장치의 도입으로 중앙처리장치의 시간 낭비를 줄임.
⑤ 컴퓨터 제조업자들이 컴파일러, 소
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발전
(1) 구석기시대
① 수렵과 어로, 채집으로 생활, 혈연적 집단을 이루며 생활
② 토기를 동반하지 않는 ‘선토기문화’라고 함
(2) 조몬시대의 특징
① 동지역에서 북지역에 걸친 문화
- 중략 - 교재 1장~12장 핵심체크 + 출제예상문제
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컴퓨터는 연산에 필요한 오퍼랜드들을 기억장치 스택에 기억시켜야 하고, 연산의 결과도 스택에 기억시키는 구조이다.
(예: ADD ; TOS <- TOS + TOS-1)
(2) 오퍼랜드의 수에 따른 명령어 형식
- 중략 - 교재 1장~4장 핵심체크 + 출제예상문제
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, 바람직한 상태, 저해요인, 다른 기관과의 관계, 기관 내의 업무부담
③ 목표의 우선순위결정에 고려되는 기준: 달성 가능성, 수요, 요구
(3) 목표간의 우선순위 결정
① 정책 목표간의 관계
- 중략 - 교재 5~8장 핵심체크 + 출제예상문제
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① 활발한 경쟁
② 자유기업
③ 이윤동기
④ 가격기구
(2) 미국경제의 특징
① 생산수단 및 분배수단의 사유
② 이윤의 추구
③ 불완전한 계획
- 중략 - 교재 제1편 3장, 제2편 1장, 5장, 6장, 제3편 6장 핵심체크+출제예상문제
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하며, 이를 ‘사회의 외재성’이라 함
② 완전한 실체가 되기 위해서는 외재성과 함께 사람에게 일정한 영향력을 끼치게 되는 성질인 사회의 구속성 또는 영향력을 강조함
- 중략 - 교재 1, 2, 4장 (강의 1~4강) 핵심체크+출제예상문제
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