|
연구의 의의)는 무엇인가?
3.연구가설이 제시되어 있다면 무엇인가? 제시되어 있지 않다면 연구자는 어떤 생각을 갖고 있다고 판단하는가? 그 이론적 근거는?
4. 연구 대상 선정은 타당한가? (표집의 대표성 또는 적절성 등)
5.조사도구 또는
|
|
|
연구논문의 차이점
-사회과학 논문의 목적
-사회과학 논문의 특징
-논문작성절차
-논제설정요건
-기타 논제설정과 관련된 사항
-논제선정방법
-논제선정요령
-장.절.항 편성의 예
-논문작성계획서의 주요 구성요소
-논문작성계획서에 포함시
|
|
|
청소년 선도방안에 관한 연구\", 서울: 법조문사, 1995.
한인섭, 교정 교화분야의 민간참여에 관한 연구, 한국형사정책연구원, 1993.
별첨
1. 관련 스크랩 자료
2. 연구보고서에 따른 개인 일지
3. 설문지 Ⅰ. 서론 2
1. 연구주제 2
|
|
|
연구목적이나 범위에 맞추어 조사항목을 선정하는 등 연구주제와 관련된 질문의 내용을 구체적으로 결정하는 단계이다.
4. 질문의 형태
질문의 형태는 다양하게 나타난다, 질문이나 문항은 언어구성에 있어서만 아니라 응답의 종류에 있어서
|
|
|
18
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 공공사회복지영역의 사회복지실천장면
II. 민간사회복지영역의 사회복지실천장면
1. 생활시설
2. 이용시설
3. 중간시설
4. 지원시설
III. 관련 사회복지실천장면
* 참고문헌
|
|
|
사회적 책임 확대해야 한다
10. 양성평등교육의 구체적 실행과 사교육비 절감을 위해 공교육을 강화해야 한다
11. 성차별적인 제도 및 의식, 관행을 개선하기 위해 미디어?정보?문화분야의 종합적인 대책을 마련해야 한다
12. 환경문제 해결
|
|
|
3) 학습조직의 구축
4) 학습조직의 저해요인과 성공요인
3. 지식경영시스템 구축 사례
가. 아리샘(S사)
1) 추진개요
2) 기대효과
나. 교육정보시스템(I사)
1) 추진개요 및 과정
2) 교육정보시스템의 특성
4. 참고문헌
|
|
|
연구를 직업으로 한다. 또한 학교는 사전에 연구 주제와 관련된 사회조사 및 방문을 상의하여 결정한다. 연구 기간은 주제 연구에 따라 결정한다.
4. 교원 임명
(1) 중국 사범교육의 구조
중국에서 사범교육은 일반적으로 교사를 양성하는 전
|
|
|
조사연구 의의 및 기대효과
본 연구결과를 통해서 기대되는 연구의 의의는 다음과 같다.
첫째, 본 연구는 청소년의 학업중단에 대한 현상학적 연구로서 학업중단 전후 전반적인 과정에 걸쳐 학업중단 청소년의 심층 심리에 대해 분석한다는
|
|
|
사회사업 분야에서 실습에 공통적으로 적용되는 기술을 이해하고 개발하도록 하여야
한다. 1. 재활실습의 이해
2. 재활실습 교육의 목표
3. 재활실습 교육의 기대효과
4, 실습기관 신청 과정 및 배정
5. 재활실습의 주요 내용
6. 현장실
|
|
메뉴펼치기
