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평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고 ➁초등학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점과 공통점을 비교기술하고 ➂이를 위한 교사역할을 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 표준화검사
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A형(학번 끝자리가 1-3): 교육평가의 개념에 대해 간단히 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 관찰법
1) 관찰법의 개념
2) 관찰기록방법
3) 진행절차
4) 관찰기록방법 1가지 선택
5) 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 형식도야이론 1) 형식도야이론이란? 2) 형식도야이론에서 생활과 교과 ① 마음의 중층구조 ② 마음의 중층구조를 통해 본 생활과 교과 2. 과학적 교육과정 운동에서의 생활과 교과 3. 형식도야이론과 과학적 교육과정
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프로그램이 개발되어야 할 필요가 있다.
참고문헌
정금자(1999). 유아놀이지도의 이론과 실제. 교육과학사.
지성애(1994). 유아놀이지도. 정민사
교육부(1998). 유치원 교육과정 해설. 교육부.
김수연(2002). 통합적 동작 활동이 유아의 신체발달 및
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프로그램 중에서 생태 미술 프로그램 활동을 소개해 보았다. 생태학적인 입장에서는 자연을 생명이 아닌 자원으로 인식하는 자연에 대한 잘못된 태도를 학교 위기의 본질로 보고 있다. 근대 서구의 이분법적 사고는 자연을 철저히 지배와 정
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과제물에서는 국내외 유아교육기관의 역사에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관의 유형
우리나라 유아교육기관은 ‘유아보육법’에 근거하여 설치·운영되는 교육과학기술부 산하의 유치원과 ‘영유아보육법
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Ⅰ. 들어가며 사회화란 개인이 속한 사회 집단에서 가치 있게 평가되는 신념, 태도, 동기 또는 행동 양식 등을 획득하는 과정을 말한다. 좀 더 구체적으로 설명하면 가족, 친족, 교육 기관 등과 같은 사회적 제도를 통해 사회에서 효과적으로
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개발 초기부터 마케팅을 염두에 두고 시장에 부응하는 제품 ? 기술의 개발이 중소기업 성공의 핵심요소이나 아직까지 CEO의 마케팅에 대한 인식이 미흡하고, 자원 부족 등으로 체계적 ? 종합적인 마케팅 활동이 어려운 실정이다. 이와 같은 경
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개발, 치밀한 경영계획 및 시행, 시장확보, 인재확보, 첨단 설비확충, 재무관리 강화, 정보활동 충실 등을 의미한다. 첫째, 중소기업이 신제품개발을 통해 성공을 거두려면 먼저 시장에서의 수요를 파악하는 것에서부터 신제품을 시장에 내는
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아동발달과 복지환경 5. 아동복지 6. 아동복지에 대하여 7. 아동복지에 대하여2 8. 아동복지의 실천방법 9. 아동복지의 원칙 10. 아동복지정의와의의 11. 아동의 발달적 특성과 복지환경의 관계 12. 아동의 발달적 특성항목 13. 영유아의 발달특징
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