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유아 인성교육 프로그램을 기초로 표준보육과정, 누리과정을 통합, 연계하여 2012년에 새롭게 개정하였다. 마음씨앗 가꾸기 프로그램은 인성교육에 요구되는 기본적인 내용을 기본생활습관, 대인관계, 자아개념, 도덕성, 주도성 등으로 선정
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유아의 사진을 SNS에 올리는 부모님과의 커뮤니케이션 사례를 예로 들어, 교사가 어떻게 중재하고 기관 방침을 지켜야 하는지를 설명했습니다. 이런 태도가 ‘윤리의식 있는 교사’로 비춰졌다고 생각합니다.
마지막으로, 저는 면접 전날까지
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교육대학원 석사학위논문.
신소희(2019). 보육교사가 인식하는 근무환경과 인성이 아동학대 잠재성에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
하정선(2018). 아동학대에 대한 학부모와 유아교사의 인식 연구. 중부대학교 교육대학원 석
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유아가 성장하기에 필수적인 활동이다.
4. 출처 및 참고문헌
교육과학기술부 (2013). 만 5세 누리과정 지도서. 봄여름가을겨울
배서영 (2014). 창의적 신체표현활동이 유아의 공간능력 및 정서지능에 미치는 영향
박주희 (2019). 신체표현활동을
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교육권과 관련된 것이다. 위에서 살펴본 바와 같은 우리나라 정체성 지향의 다양한 교육 프로그램 개발과 국가수준의 교육과정을 개발 보급함으로써 아동의 교육을 받을 권리를 충실히 이행하고 있다고 평가할 수 있다. 반면 부족한 부분으
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유아를 지원하기 위하여 긴급 돌봄이 제공되었다(강대중 외, 2020).
한편 2020년 4월 서울시 교육청에서는 코로나바이러스감염증-19(COVID-19)로 인한 교육적 공백을 메우기 위해 ‘코로나19 휴업 기간 중 유치원 교육과정 지원방안’에서 휴업의
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유아보육법을 개정하여 양육수당과 전자바우처를 도입할 수 있는 근거를 마련하였고, 보육전자바우처인 아이사랑카드는 2009년 5월 ~ 8월 2차례의 시범사업(1차: 강원 횡성군, 서울 광진구, 부산 사상구, 2차 : 전라북도)을 거쳐 2009년 9월에 드디
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사회사업서비스 중 아동을 위한 가족복지서비스
▷ 서울시 영유아플라자 운영사례
Ⅳ. 가족사회복지정책 중 가족내 아동을 고려한 청책
▷ 부산광역시 남구 보육사업 사례
Ⅴ. 가족복지서비스 및 가족복지정책에 대한 나의의견
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과정 중심의 교재 교구 이론과 실제」, 창지사, p.13, 2003.
고진영, 「자유 선택 활동 시간에 유아가 경험한 교재·교구의 의미」, 『한국교원대학교 대학원 박사학위 논문』, 2019. 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 제작 교구의 장단점
(2) 시판 교
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교육비로 인한 자녀양육의 부담과 유명무실한 여성의 육아휴직에 대한 대책마련이라고 생각한다. 먼저 사교육비에 대한 자녀양육부담의 경우 내 아이의 인성과 계발을 위해서가 아니라 학원을 보내지 않으면 다른 아이들과 어울리지 못하거
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