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第1課 寿司／バラバラな「すし」の表記
제1과 스시 / 다양한 ‘스시’의 표기
학습목표
▶관동지방과 관서지방간에 선호되는 스시의 차이가 있는지 찾아봅시다.
▶‘스시’의 표기가 다양한 역사적인 배경에 대해 생각해 봅시다.
주
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론의 변천사를 다루며 경우에 따라 철학자의 사상사와 법학자의 사상사를 나누어 다루고 있음
(3) 지성사 중심으로 파악하려는 사상사
① 관념사라고도 할 수 있음
② 어떤 문화권이나 어떤 시대에 두루 통용되는 특정한 관념을 추출하고 그
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제1장 인체의 구성과 세포
1. 인체생리학의 개요
1) 생리학
① 생물체의 생명현상 탐구
② 생명활동을 정상적으로 유지하기 위한 생물체와 그 구성요소(세포, 조직, 기관, 기관계)들의 작용 규명
2) 병태생리학
질병 또는 상해 시의 생리적
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론
제8장 염색과 염색견뢰도
제9장 염색의 과정과 원리
제10장 염색 전처리와 약제
제11장 색과 색측정
제5부 염료와 염색
제12장 염료의 종류와 활용
제13장 침염의 과정과 활용
제14장 날염의 과정과 활용
제15장 천연염료 염색
* 각 장
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제1부 여가의 이해
제1장 여가의 개념
1. 여가에 대한 정의
1) 여가의 어원
(1) 어원
① 라틴어 optium(또는 ptium)
- 아무것도 하지 않는 여분 혹은 한가로움, 휴식을 의미
- 무위활동상태로 소극적 관점 반영
② 라틴어 licere(자유, free)
- 허락
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론적 관점
제3장 가족생활교육의 역사와 현황
제 2 부 가족생활교육 프로그램 개발과정
제4장 가족생활교육 프로그램 설계
제5장 가족생활교육 프로그램 실시
제6장 가족생활교육 프로그램 평가
제 3 부 가족생활교육의 실제
제7장 결혼준
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론, 경험 등에 따라서 한계와 제한점이 있음
- 자발적 변화를 촉진하기 위한 조건을 제공하는 것임
- 상담자는 다른 인간관계에서 이루어지는 이해와는 질적으로 다른 방식으로 내담자를 이해함
- 상담은 사적으로 이루어지며, 논의된 내용은
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제1장 식사요법의 개요
1. 식사요법과 영양관리
1) 식사요법의 필요성
· 목적: 질병치료를 위해 적절한 영양공급으로 영양 상태를 개선하고 질병의 재발 및 합병증 예방을 위해 합리적인 영양관리를 계획하고 실천하기 위한 것
·
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옷이라는 뜻임
- 중략 - 제1장 한국복식의 원류와 미적 특성
제2장 한국의복구성 기초이론
제3장 여자 복식
제4장 남자 복식
제5장 여자 어린이 복식
제6장 남자 어린이 복식
제7장 침선소품
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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제1부 교육과정 이론
제1장 교육과정의 정의, 개념 및 유형
1. 교육과정의 개념과 정의
1) 교육과정의 개념과 정의
① 교육과정이 개념
- 일반적으로 교육과정 문서, 교과서, 교과 내용, 교과목 등을 지칭
- 교사의 교수 계획, 학생들이 학습
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