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공통된 명제를 제시한다. 이는 인간은 스스로 창조한 ‘신화’를 통해 ‘보편적이고 영원한 정의의 원리’를 세운다는 것이다.
한편 해당 명제에 대한 명제태도는 ‘신화를 기반으로 세워진 보편적 정의의 원리는 변동성과 휘발성을 가지
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공통적인 사회적, 신체적 발달단계에 위치하고 있다. 그러나 성인학습자는 18세에서 80세까지 매우 다양한 심리사회적, 신체적 발달단계에 위치해 있으며, 복잡한 문제해결 전략과 풍부하고도 다양한 생애경험을 갖고 있다. 따라서 성인학습
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공통되는 부분이 있고, 우리 겨레에게만 있는 특수한 내용도 있다. 그러니 역사를 학습할 때는 보편성과 주체성을 가지고 보아야 한다. 사람은 약 500만년쯤 전에 지구상에 나타났고, 청동기 시대가 시작되어 전쟁을 거치면서 문자와 법이 만
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2019년에 방과후학교 프로그램을 운영하였다.
- 중략 - 1. 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다.
(가)학교 별 프로그램 구성을 요약한다.
(나)구성의 문제점과 그 근거를 3가지 이상 서술한다.
2.
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과제물을 작성하시오.
1. 해방과 신탁통치
2. 단독정부 수립 과정
3. 한국전쟁의 발발과 영향
4. 반대파 숙청과 권력 기반 강화
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 해방과 신탁통치
2. 단독정부 수립 과정
3. 한국전쟁의 발발과 영향
4. 반대파
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공통점은 주변적이고 소수적이며 긍정적 정체성을 부정당해 온 집단이라는 점에 있다.
- 중략 - 교재 27쪽에 보면 정체성 정치에 대한 언급이 나옵니다. 이 내용을 참조하면서 우리 사회에서 벌어지거나 벌어지고 있는 정체성 정치의 사
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공통의 관심을 보인다고 하는 것은 관광측면에서는 매우 반가운 현상이다.
과거에는 가정에서 음식을 만들어 가정에서 먹는 것이 보통이었으나 오늘날에는 가정 밖에서 조리된 식사를 하는 기회가 대단히 많아졌다. 초․중․고
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중간점에서 바깥쪽으로 움직여나가는 현상을 말한다.
인터넷 여론의 집단 극화는 익명성을 전제로 이뤄지는 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 상황에서 비롯된다. 개인의 정체성이 숨어있는 채 집단 정체성이 부각되면서 적대적 집단 간 양극화 현
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Ⅰ. 언택트 시대의 이벤트 구상
1. 이벤트 개요
2019년 12월에 중국 우한시에서 발생한 코로나 바이러스의 대유행으로 인해서, 전세계적으로 사망자가 속출하고 있다. 2021년 3월 20일 현재 우리나라에서는 확진누적환자 98,209명, 치료중 6,567명,
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과제물에서는 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 발달이론
1) 심리사회적 발달 8단계
에릭슨 이론은 프로이드이론을 기초로 하고 있지만
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