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론: 한 단어 내에서 어간에 어미가 결합하는 규칙을 다루는 분야
2) 문법 연구의 관점에 따른 분류
① 규범문법: 언어를 규범대로 바로 쓰도록 하기 위하여 학교(중·고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)
②
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전통 신앙의 경전
④ 정치적 통합의 이념 제시
⑤ 삶의 방식 혹은 규범의 제시
⑥ 철학적 사유 방식의 내력 제시
⑦ 관념적 공동체인 민족 개념 형성의 매개체
⑧ 전통 문화의 형성
⑨ 역사적 경험의
3. 신화의 종류
① 창세신화: 창세가, 천지
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전통적인 제조업과 서비스업 등이 사이버경제에 포함
⑤ 새로운 산업패러다임의 변화
- 산업 간의 융합과 분할이 활발히 진행
- 기업생산의 변화: 소품종 대량생산 → 다품종 소량생산
- 중략 - 제1부 e-비즈니스 배경과 정의
제1장 디지
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제7장 의사결정
제8장 커뮤니케이션
제9장 관리과정과 피드백
제10장 신혼기가족
제11장 노년기가족
제12장 맞벌이가족
제13장 한부모가족
제14장 다문화가족
제15장 가정정책과 가족자원관리학의 과제
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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II
제8장 하위문화 스타일
제9장 인물
제10장 자연물 및 인공물
제11장 추상적 개념 I
제12장 추상적 개념 II
제13장 패션 컬렉션 개발
제14장 패션 포트폴리오와 프레젠테이션
제15장 디자인 프로세스의 실제
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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핵심역량으로 보는 관점을 살펴보면 핵심역량은 성공적인 수행을 추구하는 것으로서 가치중립적인 속성이 있으며, 앎과 행위의 실천을 연계함으로써 바람직하고 합리적인 문제해결과 실천에 중점을 두고 이를 위해 필요한 동기와 기술을 제
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3장 형식주의 비평
제4장 구조주의 비평
제5장 정신분석 비평
제2부 동시대 문학비평 방법
제1장 탈구조주의 비평
제2장 페미니즘 비평
제3장 독자중심 비평
제4장 문화연구
제5장 문학생태학과 생태비평
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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핵심정리
▶ して下さった ← くださる
cf. V-て下さる: ~ 해 주시다
▶ (お) 話 이야기
cf. お水、ご飯 물, 밥
▶ ある: 或る、某 어떤, 모
cf. ある人。ある程度。
어떤 사람. 어떤 정도
▶ (お) 家
▶ 暮らして ← 暮らす
살고 있어 ← 살다
▶ い
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핵심정리
▶ して下さった ← くださる
cf. V-て下さる: ~ 해 주시다
▶ (お) 話 이야기
cf. お水、ご飯 물, 밥
▶ ある: 或る、某 어떤, 모
cf. ある人。ある程度。
어떤 사람. 어떤 정도
▶ (お) 家
▶ 暮らして ← 暮らす
살고 있어 ← 살다
▶ い
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3장 형식주의 비평
제4장 구조주의 비평
제5장 정신분석 비평
제2부 동시대 문학비평 방법
제1장 탈구조주의 비평
제2장 페미니즘 비평
제3장 독자중심 비평
제4장 문화연구
제5장 문학생태학과 생태비평
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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